现代诗的诗形结构探究

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1、教學與研究第18期1第1-15頁，民國85年現代詩的詩形結構探究:當麗珠*提要中國現代詩人究竟依據什麼將詩句分行?詩句文詞放在什麼位置較適當?不同的詩形是否塑造不同的趣味或效果?本文的探究，正是由上述的疑問開展而來。現代詩的詩形布置(詩行安排)，必然對1費者造成視覺街擊和影響語意理解，因為文字本身是一種視覺符號，吾人閱讀一首詩篇時，文字前後的關係性、其所擺放的位置，將成為決定意義關係及引起聯想的基礎，因此，詩形的探究對創作者和批評者而言，皆有其必要性。本文以洛夫、方旗、趙天餓、合光中、游喚、竅門、白華和筆者的一首詩為例，進行分析詮解，嘗試提醒現代詩作「表達

2、形式」和「內容形式」統一、時間經驗和空間經驗結合的幽微之處。關鍵字:現代詩、詩形、結構。壹、前言現代詩又稱作新詩，也叫自由詩。「新」詩是相對於「舊」詩而言;至於「自由」詩，的確自由，無論字數長短、行數多寡、段落多少、押不押韻等等，幾乎沒有限制。然而，沒有限制並不表示沒有規範。詩人依據什麼將詩句分行?文詞放在什麼位置較適當?不同的詩形會塑造何種異樣的趣味或效果?這些嚴肅的問題，有待認真尋求可能的答案。由於文學創作是以文字為媒(現代詩正是)，文字本身是一種視覺符號，又兼具「概念J(con臼pt)與「聲音意象J(soundimage)的結合，其先後秩序的「關係性

3、」將成為，決定意義關係的基礎，於是，現代詩的詩形布置*固立台灣師範大學國文系副教授2教學與研究第十入期(詩行安排，這是最不同於其他文類一如散文、小說一的形式特色)對讀者所造成的視覺衝激和語意理解，往往構成詩作好壞的一個重要判準。因此，現代詩在自由之中，還是得受到使用文字媒介所不可避免的制約。長久以來，有關現代詩的研究大半偏重在意象、風格、內容、主題等方面的探討，專門探究詩行安排的則屬鳳毛麟角，本文嘗試吸取瑞士學者索胥爾(FerdinanddeSaussure,1857-1913)的學說影響「符號學J(semiolo缸，或譯「形名學J)理論的部分觀點，探索現

4、代詩「詩形結構」的奧祕，期能以之做為現代詩批評與創作的一種理論依據。此為本文的重心及價值所在。貳、正文舉凡藝術創作，無不講究形式。現代詩外在的形式，任作者自由安排，但自由之中仍然無法避免使用文字為媒而產生的制約，因為文字本身是一種視覺符號，我們閱讀一首詩篇時，文字前後秩序的關係性以及其所擺放的位置，將成為決定意義關係及引起聯想的基礎，古添洪在研究結構語言學學者雅克遜(l)修正索胥爾的學說時，談到「閱讀」曾表示:在其-I國:電葉上，是一徊哼間的經驗，-I國宇娃一徊于諸下寺。但我們用自會也知道，當我們夸了解式各經驗這「會篇」的記號世界峙，就不再是那麼的-I囝哼

5、間經驗，那i主?主是一1國重新的組合，-I國迫于細狀的組合，裡面有著許多文蟬，許多平汗與對照。(2)既然是網狀的組合、有許多平行與對照，就不僅止於「時間的經驗J'還包括平面的、某種意義上的「空間的經驗J'其前後左右的關係便不能不注意。上述說法，可以瑞士日內瓦學派學者索胥爾的學說(3)所影響的「符號學」部分理論(如結構主義文學理論學者法國的羅蘭.巴特和美國的查特曼的主張)為後盾。索胥爾學說的重要論點之一是:i喬麗珠:現代詩的詩形結構探究3書菩亨是一種形式問題研非實質問題。在語亨止，一切皆依賴單元之間的「關條」未決定:電技與價值。(4)而所謂「符號學J'I意為

6、研究符號之科學。概括言之，其研究的項目包括符號的構成、符號運用的規則、符號意義的產生，以及符號之間的關係等等。J(5)落實於某一個別科目時，I乃以強調符號的性質、運作與溝通(傳訊)方法、過程為主。」(6)至於羅蘭.巴特與查特曼等人的主張，高辛勇說:巳持與查持旻等人指出文學作品(一種形毛體武「符號J')末但只方系，r形式」與r內容」兩面。當系，一種符號來看，文學作品涉及四徊層面…「表達的形式」等於敘記的實際數演形狀(包括「敘述人」、「哼間」、「聲音」等等的持殊安排);r表達的實，質」等於媒介的實，質(如聲音、影像、漫畫、文于、舞蹈等等);r內容的形式」指的是

7、深層的事件、手告抑等等，未經表達、1旦由言書亨(武其他形J色軍紋)配方了的內容;r內容的贊賞」等於原始的、未經文化界配定，未經傳達的、混沌的內容。....用一「內容」可能有末用的「表達形式」(武「表達式J),r內容」與「表達式」的結合即為，建衷的產生過程或「表美J(signification)形式。(7)無論是索胥爾的學說論點，還是「符號學」的義涵，或巴特與查特曼的主張(所謂IIf"內容』與『表達式』的結合」一語，I結合」即產生「關係J)，無疑都重視以「關係性」為著眼點的研究，我們把握「關係性」此一重點來看現代詩的詩句安排，審思文旬字詞的前後關係所構成的詩

8、形結構，推敲其凝塑的視覺效果，探求詩句以「形」呼應或喚起聯想作用的