老干部深入学习实践科学发展观讲话

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1、老干部深入学习实践科学发展观讲话老干部深入学习实践科学发展观讲话老干部深入学习实践科学发展观讲话老干部深入学习实践科学发展观讲话  同志们:  按照中央、省委、市委、区委的统一部署,第二批深入学习实践科学发展观活动从今年3月开始,用半年时间完成。今天,我们召开动员大会,主要是学习贯彻中央、省委、市委、区委关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的一系列精神,动员和部署我局深入学习实践科学发展观活动。刚才,国新同志传达了区委开展深入学习实践科学发展观动员大会的有关精神;凤群同志跟大家学习了我局开展深入学习实践科学发展观的实施方案。稍

2、后,区指导检查组副组长、区纪委纪检监察科副科长杜永平同志还要作重要讲话,我们要认真学习领会和贯彻落实。下面,我先讲三点意见。  一、统一思想,提高认识,切实增强开展学习实践科学发展观活动的自觉性和坚定性  2009年,是我区开创“现代工业之区、生态时尚之城、幸福长寿之乡”建设新局面的关键年,更是我区社会经济发展在席卷全球的金融危机中寻找机遇和出路的关键时期。在这一重要的历史节点中,开展学习实践活动,让科学发展观在我们每个党员干部的头脑中深深扎根,把科学发展观的要求体现到老干部工作的各个方面,是老干部工作部门更好地服务于科学发展大局

3、的必然要求。希望各股、老干活动中心的每位同志都要严格按照区委以及局的部署和要求,紧密联系老干部工作实际,以良好的精神状态、务实的工作作风,积极投身到学习实践活动中来,确保把我局学习实践活动搞得扎扎实实,取得实实在在的效果,以学习实践活动的成效推动离退休干部工作的科学发展、全面发展。  二、以“五新”“两满意”为目标,推动学习实践科学发展观活动扎实开展  按照区委的统一部署,以及“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,结合老干部工作实际,我局学习实践活动要努力实现对科学发展观的认识有新提高;对优化提升老干部活动

4、阵地建设有新突破;创新离退休干部的管理服务工作机制有新举措;加强党员干部作风建设有新成效;在构建科学发展的老干部工作上开创新局面,最终达到“区委满意、老干部满意”的目标。要顺利实现这“五新”、“两满意”的目标,必须在以下四个方面下功夫、见实效:  1、在深入理论学习,用科学发展观武装头脑上下功夫、见实效。  在学习内容上,要认真学习中央、省、市各级关于科学发展的论述,深入学习贯彻《广东实践科学发展重点行动纲要》等重大工作规划部署。学习中要力求全面掌握,真正做到深入浅出,融会贯通,学以致用,让理论“入眼、入耳、入脑”。在学习形式上,

5、要坚持集中学习与分散学习相结合,专家讲座与专题辅导相结合,个人自学与集体研讨相结合,请进来与走出去相结合,创新载体,丰富形式,切实增强学习的实效性、灵活性和多样性。在学习方法上,要发扬理论联系实际的学风,围绕提高服务科学发展能力学习,围绕破解工作难题学习。要通过深入学习,使领导班子和党员干部了解到什么是科学发展、老干部工作怎样贯彻科学发展观和怎样服务科学发展等重大问题上形成共识,真正把科学发展观转化为谋划老干部工作的正确思路、服务科学发展的实际能力。  2、在坚持解放思想、树立服务科学发展的理念上下功夫、见实效。  通过学习实践活

6、动,树立和强化四种理念:一要强化以人为本的理念。真正把老干部的切身利益放在心上,把服务管理工作做深入、做细致、做扎实。二要强化统筹协调的理念。统筹抓好老干部工作中当前紧迫事项和关系长远的工作任务,协调解决主要矛盾和非主要矛盾,整合社会各方资源,促进老干部工作的全面协调发展。三要强化服务科学发展的理念。要正确处理老干部工作与科学发展的关系,主动找准老干部工作在科学发展大局中的位置。四要树立前瞻创新的理念。努力克服老干部工作中的一些保守思想和惯性思维,创造性、前瞻性地思考和把握老干部工作的特点和规律,增强工作的预见性和系统性。  3、

7、在找准和解决老干部工作服务科学发展的难点问题上下功夫、见实效。  在整个学习实践活动的过程中,要认真贯彻群众路线,广泛听取老干部的意见,真诚接受他们的监督,切实把群众满意作为评价活动成效的重要依据。在这里,我也代表局领导班子,恳请在座各位对我们提出宝贵的意见和建议。希望各股、老干部活动中心能够紧密联系自身实际,把查找和解决问题贯穿于整个活动的过程中。要深入思考和探索如何按照科学发展观的要求创新离退休干部管理服务工作,找准老干部工作围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的着眼点和着力点,更好地确立工作目标和工作机制,坚持改革创新,积

8、极探索新形势下全面做好离退休干部工作的新思路、新途径、新举措,使离退休干部工作更好地服务科学发展,发挥离退休干部工作在实现我区经济社会跨越式发展、促进和谐社会建设中的重要作用。  年内,我局要以中组部印发的《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意

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