2010年初级会计实务基础班讲义

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1、2010年初级会计实务基础班讲义第一讲  前言  一、2010年《初级会计实务》教材的结构及主要变动情况  总体来说,2010年教材变动较大。  删掉原教材各章知识点简介,并由原教材七章调整为十一章,具体结构及变动情况如下表:2009年教材结构2010年教材结构变动情况第一章总论*删掉原教材第1章总论,即删掉了会计概述、会计要素、会计科目和会计账户、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、会计电算化等会计的基础知识。第二章资产第一章资产新增“投资性房地产”的核算。一般纳税人购进固定资产进项税额可以抵扣。第三章负债第二章负债新增“

2、长期应付款”的核算第四章所有者权益第三章所有者权益微调第五章收入、费用和利润第四章收入1、将原教材第五章分解为三章,即收入、费用和利润各占一章。2、删掉收入的概念、特征及分类。3、增加主营业务成本、营业税金及附加的核算。第五章费用第六章利润第六章财务报告第七章财务报告新增“所有者权益变动表”、“附注“及“主要财务指标分析”。第七章成本核算第八章产品成本核算1、原教材第七章分解为二章,即分解为“产品成本核算”及“产品成本计算与分析”。2、新增辅助生产费用分配的“顺序分配法”“代数分配法”。3、新增“废品损失”及“停工损失”的

3、核算。4、拓展了产品成本计算的品种法、分批法和分步法的内容。5、新增“产品成本计算方法的综合运用”。第九章产品成本计算与分析第十章行政事业单位会计新增内容第十一章财务管理基础新增内容  二、初级会计实务考试的特点:  1.历年题型题量  题型  题量  分值  单选选择题  20  20  多项选择题  15  30  判断题  10  10  计算分析题  4  20  综合题  2  20  合计  51  100  上述题型中注意:  (1)多选题:多选、少选、错选、不选均不得分  (2)判断题:本类题每小题答题正确

4、的得1分,答题错误的扣0.5分,不答题的不得分也不扣分。本类题最低得分为零分。  2.重点突出  2010年教材中第1章-第6章均属于会计要素核算内容。本部分是历年考试的重点,所占分值很高,大概在70%左右,此部分重点为第一章资产的核算以及第四章收入的核算,考试中各种题型均可出现,而且这部分内容是计算题和综合题的重点命题部分。例如在2009年的试题中资产这部分的分值达到40分。另外每一章都有一些重点考核的内容。  3.计算和理解的内容较多  2009年考题单选中共有13道题目涉及的是计算,再加上计算分析题和综合题,整张试卷

5、中计算性题目的分值合计53分。  文字表述的题目内容也偏重对考点的理解,涉及较多的考点是经济业务对会计要素的影响以及重要会计科目的核算内容。  三、学习建议  1、合理安排学习时间,制定学习计划,要持之以恒,乐观自信。  2、熟练掌握教材中的相关知识点,全面撒网,重点捕捞。  3、掌握近几年的相关考题出题点及相关的考点。  4、认真听课,勤做练习,经常复习,巩固考点  第二讲  第一章资产  本章近四年考情分析:单选多选判断计算综合合计题分题分题分题分题分题分20096648442101121740200877366621

6、00.5618.53520077748662.512.51931200610103688210182442平均37  本章教材结构:第一节货币资金库存现金;银行存款;其他货币资金。第二节应收及预付款项应收票据;应收账款;预付账款;其他应收款及应收款项的减值。第三节交易性金融资产主要介绍交易性金融资产的账务处理。第四节存货存货概述(介绍存货成本的确定);原材料;包装物;低值易耗品;委托加工物资;库存商品;存货清查;存货减值。第五节长期股权投资介绍长期股权投资的成本法及权益法。第六节固定资产及投资性房地产固定资产;投资性房地产

7、。第七节无形资产及其他资产无形资产;长期待摊费用。  本章内容讲解  1、资产的概念  资产是指企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。资产的分类:  2、资产的分类分类标志具体类别按是否具有实物形态有形资产;无形资产按来源不同自有资产;租入资产(指融资租入的资产)按流动性不同1、流动资产:货币资金、交易性金融资产、应收票据、应收账款、预付款项、其他应收款、存货等。2、非流动资产:长期股权投资、固定资产、无形资产及其他资产。  【例题1:2006年多选】下列各项,属于资产必须具备的

8、基本特征有()。  A.预期会给企业带来经济利益  B.被企业拥有或控制  C.由过去的交易或事项形成  D.具有可辨认性  答案:ABC  解析:资产是指由于过去的交易、事项形成的并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。  第一节 货币资金  学习要求:掌握库存现金清查的处理掌握银

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