2015秋湘教版化学九年级上册期中试卷word版

《2015秋湘教版化学九年级上册期中试卷word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、湖南省湘潭市晓南中学2015届九年级上学期期中化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共54分．）1．生活中的下列现象，属于化学变化的是()A．水分蒸发B．菜刀生锈C．冰雪融化D．轮胎爆炸考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、水分蒸发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、菜刀生锈的过程中有新物

2、质铁锈生成，属于化学变化．故选项正确；C、冰雪融化的过程中的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；D、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误．故选B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．空气的成分中，氧气约占空气总体积的()A．78%B．75%C．25%D．21%考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：结合课本知识的信息．分析：熟记空气中各成分及体积分数，就能很轻松解决此题．解答

3、：解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%．故选D点评：只要熟记空气中各成分及体积分数，就能灵活解决各类题目．3．地壳中含量最多的元素是()A．铝B．铁C．氧D．硅考点：地壳中元素的分布与含量．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．解答：解：地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等．故选C．点评：正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为本

4、题所要考查的基础知识点．4．元素的化学性质决定于原子的()A．最外层电子数B．中子数C．相对原子质量D．质子数考点：核外电子在化学反应中的作用；原子的定义与构成专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：由题意：元素的化学性质决定于原子的最外层电子数；最外层电子数的得失难易程度，决定其化学性质的活泼还是稳定．解答：解：元素的化学性质决定于原子的最外层电子数．故选A．点评：了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；了解核外电子在化学反应中的作用．5．下列物质中，属于氧化物

5、的是()A．石灰水B．空气C．高锰酸钾D．二氧化碳考点：从组成上识别氧化物．专题：物质的分类．分析：根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．解答：解：A、石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物；B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；C、高锰酸钾是由三种元素组成，所以它不是氧化物；D、二氧化碳含有C和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物；故选D．点评：本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．6．下列符号中，表示2个

6、氢原子的是()A．H2B．2HC．2H+D．2H2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．一个氢分子是由两个氢原子构成的．解答：解：A、一个氢分子是由两个氢原子构成的，故选项错误；B、符号前面的数字，表示原子个数，故选项正确；C、表示两个氢离子，故选项错误；D、表示两个氢分子，故选项错误；故选：B．点

7、评：本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是2015届中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．7．我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是()A．作燃料B．供给宇航员呼吸C．保护发动机D．用作火箭的助燃剂考点：氧气的化学性质．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据氧气的性质进行分析，氧气具有助燃性，能帮助燃烧．解答：解：火箭发动机里使用液态氧是利用了氧气的助燃性，做火箭燃料的助燃剂．

8、故选D．点评：本题考查了氧气的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对物质性质的理解和记忆，以便灵活应用．8．下列实验基本操作中正确的是()A．闻气味B．熄灭酒精灯C．滴加液体D．倾倒液体考点：实验操作注意事项的探究．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；B、熄灭酒精灯，用灯帽盖，且最好盖两次；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶