服装设计与加工(王玉)

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1、附件4:重庆服装工程职业学院服装设计与加工专业申报材料二〇一三年九曰一日目录(一)服装设计与加工专业申报表……………………………(二)服装设计与加工专业论证报告…………………………(三)服装设计与加工专业建设规划…………………………(四)服装设计预加工专业人才培养方案……………………(五)服装设计与加工专业教师基本情况表…………………(六)服装设计与加工专业校内外实习实训基地介绍………(七)服装设计与加工专业专家评审意见…………………(八)服装设计与加工专业专家论证会专家名单…………………重庆市普通高校增设高职高专教育专业申报表学校名称:重庆服装

2、工程职业学院2013年9月1日专业名称服装设计与加工专业代码610211修业年限3年所属专业大类轻纺食品类(纺织服装)专业招生面向普通高中毕业生和中职毕业生本校已设的相近专业/开始招生时间及招生数2014年招生50人计划发展规模2015年50人2016年100人2017年150人专业服务方向本专业主要进行服装设计与加工人才的培养,走的是实用型路线,以培养技术应用型人才为目标。培养适应服装企业生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才;学生在掌握较高的服装款式设计和结构设计理论知识的基础上,重点掌握从事服装设计与制板、服装生产技术管理和服装

3、市场营销等专业技能。申请增设专业的主要理由及人才需求预测情况改革开放以来,我国纺织服装业发展迅速,现已成为生产、消费和出口大国。但是,随着欧盟“贸易壁垒”的保护政策,我国服装企业面临着新一轮的洗牌,加快产业转型升级和结构调整,实现由“制造大国”向“创造大国”转变,助推纺织服装业繁荣发展,必须着力推动企业从贴牌加工向自主品牌模式发展。重庆市府对服装产业发展高度重视,计划5—10年的时间着力把重庆打造成为引领西部服装产业发展的流行时尚设计中心和优势纺织服装产业链条的集成中心。培育更多服装企业向自主品牌研发发展。预计在未来五年,重庆地区纺织服装业将每年

4、保持在25%以上速度增长,服装技术人才缺口达10人之多,就山东如意纺织集团在万州投资150亿元建设“西部纺织城”,届时可解决10万人就业。服装企业人才需求增长迅猛,需求量大,发展后劲十足。因此,开设服装设计与加工专业是服装地主经济发展的需要。(详见论证报告)。专业筹建情况本院从2013年开始筹建服装设计与加工专业,组织专门人员进行广泛的市场调研,就专业人才培养方案、市场需求及职业发展进行了论证;邀请服装企业家举行专家论证会(详见专家评审意见)。同时,我院与重庆市万凯制衣有限公司、重庆市凯盈制衣有限公司等单位签订了校企合作共建实训基地协议,为办好该

5、专业打下了良好的基础。(详见实习基地合作协议)教师基本情况本专业现有12名专任教师,其中副教授2名,高级讲师1名,设计师和高级技师2名,另有行业兼职教师3名,教师团队“双师型”教师结构比例25%,能基本保证本专业专业基础课和职业核心课的教学和实训指导工作的完成(详见教师花名册)。缺额教师解决办法及落实程度学院规划2012年-2016年每年从高等院校、社会招聘本科以上毕业生3名专业教师,再引进具有三年以上行业经验的专门人才3名,通过“引进、培养、聘请、共享”等办法不断充实“双师”结构教师队伍,加强师资队伍建设。其他办学条件落实情况我院拥有正版服装C

6、AD软件和大型绘图仪;有服装工业生产设施和各种专用设备;建成有专用计算机机房;多功能电教室;服装美术画室;服装结构打板室;服装实作室;服装设计室。并与重庆万凯制衣有限公司、重庆凯盈制衣有限公司等单位签订了合作协议,建立了长期的实习、培训、就业合作关系,拓宽了实践学习渠道。为办好该专业打下了良好的基础。(详见校内外实习实训基地介绍)。制定了该专业建设的规划并有相应切实可行的保障措施(见附件1-2)制定了该专业建设的规划并有相应切实可行的保障措施(详见专业建设规划)。尚需解决的办学条件及落实所需时间将进一步完善校内实训室的建设及相关实训设备的配置:2

7、013年—2016年投入70万元建成服装陈列展示厅、服装美术室、服装CAD室、服装设计工作室、立体裁剪室、形体训练室、服装机械维修室,让专业建设及教学实训条件更加成熟。2016年建成不少于6个校外顶岗实习基地;2016年前建成专业图书资料室1间。学校专业建设委员会意见学校审批意见重庆市高等学校专业设置评议委员会意见(主任签字):年月日重庆市教育委员会审核意见(盖章)年月日关于开设“服装设计与加工”专业的论证报告服装是人类生活不可缺少的物品,集中体现在设计、制版、工艺和使用过程中。我国有13亿人口,是世界上最大的服装消费国和出口国,服装有着广阔的市

8、场前景。在所有行业之中,服装行业是个永恒的朝阳产业,随着国民收入的不断飞升,中国市场将进入精品消费时代,服装消费将不再仅仅为了满足其最基

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