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时间:2018-09-11
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1、中国领先的中小学教育品牌精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号11sh11sx00学员编号:年级:高二课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:课题含参数和复合函数值域(最值)授课日期及时段教学目标1、掌握复合函数值域(最值)的求法以及考试的几种题型,并会应用2、会运用分类讨论的思解决含参数函数值域(最值)的求法,并掌握解题方法教学内容一、知识点梳理及运用知识点一、复合函数值域复合函数求值域是一个难点,对于复合函数求值域问题应注意握两点:一、复合函数的定义;二、复合函数的单调性典型例题例1、(指、对数函数作外层函数)求函数的值
2、域【变式训练】求函数的值域精锐教育网站:www.1smart.org6精锐教育·教学管理部中国领先的中小学教育品牌例2、(指、对数函数作内层函数)己在函数(1)求函数的值域(2)若时,函数的最小值为和最大值【变式训练】(1)己知函数,求函数的值域(2)求函数的值例3、(其它函数复合)求函数的值域【变式训练】已知函数y=(ex-3)2+(e-x-3)2(a∈R,a≠0),求函数y的最小值精锐教育网站:www.1smart.org6精锐教育·教学管理部中国领先的中小学教育品牌【方法总结】1、复合函数值域(最值)的求法一般用换元
3、法,但换元时要注意中间变量的取值范围,换元后求新的函数的值域(最值)即可2、复合函数值域(最值)的考察一般分为两种:指、对数函数复合和其他函数复合,前一种为重点知识点二、含参数函数的值域(最值)含参数函数的值域(最值)一般考察三种情况:含参数指对数函数、含参数耐克函数和含参数二次函数方法有:换元法和分类讨论的思想典型例题例1、(含参数指、对数函数)己在函数(1)求函数的值域(2)若时,函数的最小值为-7,求的值并求的最大值【变式训练】1、已知函数f(x)=logp>2,设(1)求的定义域(2)求的值域精锐教育网站:www.
4、1smart.org6精锐教育·教学管理部中国领先的中小学教育品牌例2、(耐克函数)求函数的值域【变式训练】求函数的值域例3、(二次函数)已知函数,求在区间上的最大值和最小值【变式训练】1、已知函数在区间上的最大值和最小值2、设a为实数,记函数的最大值为g(a)(Ⅰ)设t=,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t)(Ⅱ)求g(a)(Ⅲ)试求满足的所有实数a精锐教育网站:www.1smart.org6精锐教育·教学管理部中国领先的中小学教育品牌【方法总结】1、含参数指对数函数求值域(最值):一般先给出值域(最值),
5、求参数,用换元法2、含参数耐克函数求值域(最值):只要知道耐克函数的单调区间,对参数进行分类讨论即可3、含参数二次函数值域(最值):先找出对称轴,分对称轴在区间的左边、右边和里面进行讨论巩固训练1、已知函数的值域为,求的取值2、设a为实数,函数f(x)=x2+
6、x-a
7、+1,x∈R(1)讨论f(x)的奇偶性(2)求f(x)的最小值二、课后作业1、已知函数,当时,求函数f(x)的最大值与最小值精锐教育网站:www.1smart.org6精锐教育·教学管理部中国领先的中小学教育品牌2、求函数在上的最大值3、已知,求的最小值4、
8、已知函数在区间上的最大值为4,求实数的值5、已知函数的最大值为,求的值精锐教育网站:www.1smart.org6精锐教育·教学管理部
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