邢台教育技术装备管理与研究中心文件

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1、邢台市教育技术装备管理与研究中心文件邢教备中心〔2018〕11号邢台市教育技术装备管理与研究中心关于组织参加第74届中国教育装备展示会的通知各县(市、区)教育局、市属各学校:现将《河北省教育技术装备管理中心关于组织参加第74届中国教育装备展示会的通知》(冀教备中心(2018)5号)文件(见附件1)转发给你们,望接到通知后,积极组织局长、主管局长、站长、校长、教务主任等相关人员参会,并按照“邢台市参加第74届中国教育装备展示会人员名单”(见附件2-8-)有关要求,统计好参会人员有关信息,于5月6日10点以前将电子稿传到邮箱:caonen

2、glu@sina.com中。联系人:曹能禄2235863(办)15931990812(手机)附件:1.河北省教育技术装备管理中心关于组织参加第74届中国教育装备展示会的通知2.邢台市参加第74届中国教育装备展示会人员名单邢台市教育技术装备管理与研究中心2018年4月22日邢台市教育技术装备管理与研究中心2018年4月22日-8-附件1河北省教育技术装备管理中心关于组织参加第74届中国教育装备展示会的通知河北省教育技术装备管理中心河北省中初等学校后勤管理服务中心关于组织参加第74届中国教育装备展示会的通知冀教备中心(2018)5号各市(

3、含定州、辛集市)教育局教学仪器站(装备中心)、学校后勤管理中心(校产办、勤工俭学科):   由中国教育装备行业协会主办的第74届中国教育装备展示会(以下简称“展示会”)定于2018年5月9日至13日在四川省成都市举办。中国教育装备展示会已成功举办73届,现已发展成为我国乃至全球教育装备行业规模最大、影响力最广、专业性最强的品牌盛会。作为成果展示、合作交流、产品推荐和人才集聚的平台,见证了我国教育装备行业的改革发展历程,诠释了教育技术的新理念、新成就,引领了教育装备的发展方向。给各级教育管理部门、各级各类学校、各级政府采购部门搭建了一个

4、学习交流合作的平台,对落实国家教育规划纲要,促进教育信息化、现代化发展具有重要的意义。   我省拟由我中心统一组团参加。现将展会有关事项通知如下:   一、组织机构   (一)主办单位-8-   中国教育装备行业协会   (二)承办单位   四川省教育厅   成都市人民政府   (三)协办单位   各省、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会   (四)会务具体工作执行单位   四川省教育厅技术物资装备管理指导中心   四川省教育装备行业协会   二、主要内容   (一)全面展示各级各类学校所需教育装备,教学仪器,实验室设备,电化

5、教育设备,数字化校园建设有关设备和平台管理系统,学前教育、职业教育、高等教育装备及软件、音体美产品及出版物、后勤设施装备等;   (二)评选第74届中国教育装备展示会参展产品金奖;   (三)2018世界创造力大会;   (四)第五届全国名师名校长峰会;   (五)新产品、新技术、新成果发布会;   (六)各类论坛及研讨会;   (七)各代表团巡馆,了解展示产品;   (八)其它各类活动。   三、时间和地点-8-   (一)展会时间   2018年5月9日至13日。其中5月9日至10日报到、布展,5月11日至13日展示,5月13日下

6、午撤展。   (二)展会地点   中国西部国际博览城(四川省成都市天府新区福州路东段88号)   四、我省组团具体要求:   (一)、参会人员   1、各市(含定州市、辛集市)教育局局领导、装备中心(站)、电化教育部门、后勤管理部门负责人及相关工作人员;   2、各县(市)、区教育局局领导、电教仪器站、后勤管理部门、职业技术学校、特殊教育学校、普通中小学、幼儿园负责人,教师及相关工作人员;   3、各级政府采购部门负责人及相关人员。   (二)、会议交通:乘车线路见《第74届中国教育装备展示会参展手册》(由中国教育装备网下载,以下简称

7、“参展手册”)。   (三)、注意事项   1、参会代表以设区市、直管县(市)为单位,有组织地参加展示会的各项活动。请各单位遵守会议各项纪律,统一参加展示会,会后按时返回原单位。-8-   2、请各设区市、直管县(市)教育技术装备中心(站)、学校后勤管理中心的负责人做为所辖区域代表的领队,积极组织本市及所辖区域有关人员参加会议,认真观摩和学习教育装备发展的最新动态,以便进一步指导好所辖区域今后的教育技术装备及学校后勤管理工作。   3、各单位代表均需参加5月11日上午的展示会开幕式,并进入展馆认真参观。   4、请各单位自行安排参会人

8、员的食宿,务必注意在途及参会期间的人身及财产安全。为方便参会代表,大会推荐了部分交通较方便的酒店,供选择参考,可在中国教育装备网上查阅74届参展手册。也可与我中心联系,索取酒店信息。   5、为方便联系,请各市务于4月2

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