电子科技大学中山学院2006度

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1、编号 电子科技大学中山学院2006度精品课程表所属院系人文社科系课程名称行政管理学课程层次（本/专）本科所属一级学科名称公共管理所属二级学科名称行政管理课程负责人王春生申报日期2006.11教务处　制二ΟΟ六年十一月三十日填写要求一、       请严格按表中要求如实填写各项。二、       申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。三、请以word文档格式填写表中各栏目。1.课程负责人情况1-1基本信息姓名王春生性别男出生年月1964年4月最终学历研究生职称副教授电话13531891431学位博士职务系副主任传真0760-8328480所在院系人文社

2、科系E-mailzswangcs@163.com通信地址（邮编）广东中山市电子科技大学中山学院人文社科系（528402）研究方向农村社区和城市社区1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一、近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门

3、）课程名称课程类别周学时数届数学生总人数行政管理学专业基础课315900政治学基础专业基础课310500当代中国政治制度专业基础课310500二、承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）实践性教学内容总人数行政管理（中文秘书）毕业生社会实践700网络教育本科毕业生毕业论文100三、主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）1.正在申请电子科技大学中山学院“独立学院行政管理专业人才培养模式”教研基金。2.正在申请电子科技大学中山学院“行政管理学”精品课程建设项目，计划2006年立项，2008年完成。1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来

4、源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。一、近5年承担的研究课题1.广东省哲学社会科学“十五”规划2003---2004年度立项课题，“珠江三角洲农村社区转型中的制度设计”，主持人，已完成。2.中山市2004年哲学社会科学规划项目，“中山市农村社区转型中的制度设计”，主持人，已完成。二、在国内公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）1.《文明社区建设的政治层面分析---以广东省中山市为个案》，《社

5、会主义研究》，核心期刊，2004年4月，独立。2.《从臣民政治到公民政治》，《山东科技大学学报》，省级期刊，2003年3月，第一作者。3.《国家与社会关系视野中的村委会选举制度》，《湖北社会科学》，核心期刊，2003年12月，独立。4.《行政强化背景下的农村基层政权与村落社区互动关系透析》，《社会主义研究》，核心期刊，2001年6月，独立。5.《村民自治背景下的基层政权与村落社区互动关系探究》，《社会主义研究》，核心期刊，2002年6月，独立。6.《珠江三角洲镇村干部关系格局演变探究》，《开放时代》，核心期刊，2002年5月，独立。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本

6、门课程的主讲教师2.教学队伍情况2-1人员构成（含外聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作王春生男64年12月教授行政管理学课程总负责、大纲修改李芳女81年助教行政管理学课程主讲、电子教案扈凝女81年助教行政管理学课程主讲、电子教案2-2教学队伍整体结构教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。一、教学队伍1.学历结构：教学队伍学历、学位层次较高。主讲教师4人中，博士1人，硕士3人。教学、科研能力较强，课程组内学术气氛浓厚，科研、教研、教改活跃；2.年龄结构：课程组中3

7、5岁以上的教师1人，35以下的中青年教3人，形成了以中年教师为主体的格局。这种以中青年教师为中坚力量的年龄结构，既可发挥课程负责人的传、帮、带作用，又使整个队伍充满活力和发展后劲；3.学缘结构：教学队伍的每位成员都是重点大学研究生，课程负责人王春生副教授是复旦大学硕士研究生，华中师范大学博士研究生，长期从事农村和城市社区研究，有较丰富的科研经验；主讲教师唐娟、李芳和扈凝分别是毕业于中山大学和武汉大