教育类英语教学毕业论文 注重创新能力培养,促进英语课堂教学

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:教育类英语教学论文题目:注重创新能力培养,促进英语课堂教学指导老师:XXX二〇一一年十二月十日创新是人类生存和发展的基石,培养具有创新能力的新型人才是各级各类教育的共同目标。在初中阶段,这一使命显得尤为重要。作为一名教师,我们应肩负起历史重任,注重学生创新能力的培养,帮助学生开阔思路,丰富想象,变被动学习为主动学习,改善学习策略,提高学习质量和学习能力,促进英语课堂教学。一、营造宽松氛围,发展学生个性自由宽松的学习氛围是学生发展个性的土壤

2、。罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”因此,教师必须改变传统观念,变居高临下为民主平等的亲密合作,只有这样才能有利于学生产生创造的勇气和信心,使教师真正走进学生的内心世界。对学生的成绩、优点以及思维中的合理因素要及时鼓励。例如,教学Goforit!八(下)Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?时,我首先创设一个真实情景,请同学们谈谈自己学习英语的时间:“WhendidyoustarttostudyEnglis

3、h?HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?”说出自己的亲身经历,是学生们最喜欢做的事。在渴望表达自己的氛围中,体验和运用语言结构,是让课堂活跃和轻松的好方法。让学生尝试使用不同的表达方式,也有助于开阔视野,培养创新意识和能力,勇于实践,同时也能让学生明白学习英语是需要恒信的。二、采用灵活教法,激发创新思维在课堂上,教师应灵活运用多种教学方法来调动学生学习的积极性,从而推动创新思维的发展。例如,教学Goforit!八(上)Unit6I’mmoreoutgoingthanmysi

4、ster时,要讲授形容词的用法,我下载了一些不同形象的人物图片,如周星驰的滑稽,学生一看到他就会想到funny,而看到胡锦涛主席时就会想到serious,把两张图片放到一起学生就会想到他们之间的区别,我趁热打铁地问:“Whatisthedifferencebetweenthem?”学生就会积极思考,这时教师再讲形容词的比较级就非常容易,并且学生会掌握得更好。然后我再放映姚明和张柏芝的图片,学生一看就想到姚明的athleticandheavy,这时再教athletic的比较级和heavy的比较级。总而言之,

5、利用多媒体教学,能在有限的教学时间内大幅度地培养学生的综合实践能力,使他们积极地投入到整个课堂的操练中,从而激发他们的创新思维能力。另外,课前应坚持“俩俩对话”、“一分钟表演”。在上课前,教师应给学生足够多的时间去准备。根据学生的知识水平可分为A、B两组,A组表演要有一定的难度和深度,B组表演只要求模仿课本对话或用英语互问互答。“一分钟表演”可让值日生讲一件事,其他学生听,然后提出几个问题让其他学生回答。也可利用做小游戏、分角色表演、竞赛等方式来激发学生的创新思维。三、培养发散思维,提高创新能力传统教学中

6、,学生的思维往往因循守旧,教师应引导学生摆脱习惯的影响,让他们活学活用。教师可通过设计一些训练题,让学生一题多解,一题优解,最大限度地以旧引新,以新复旧,培养学生的发散思维能力。常用的题型有一词多义、一句多译、句型转换等。例如,学了现在完成时后,可让学生翻译“他父亲去世三天了”。答案有:Hisfatherhasbeendeadforthreedays./Hisfatherdiedthreedaysago./Itisthreedayssincehisfatherdied.等。这样,学生既区别运用了过去时和完

7、成时,又巩固了die/dead的用法。还可以让学生列举已学过的终止性动词或词组及其用法,如begin,finish,come,arrive,reach,borrow,lend,buy,open,close,getup,fallasleep等。在复习“某人花时间/钱做某事”这一常用句型时,我引导学生区别cost,pay,spend,take等的不同表达法并分别要求造句。这时我让学生翻译这个句子:“上周我花了10元钱买这支钢笔。”他们可以用多种表达方式进行翻译:①LastweekIspenttenyuanin

8、buyingthispen.②Ispenttenyuaninbuyingthispenlastweek.③Ispenttenyuanbuyingthispenlastweek.④Ispenttenyuanonthispenlastweek.⑤Ittookmetenyuantobuythispenlastweek.⑥Ipaidtenyuanforthispenlastweek.⑦Thispencostmetenyuanlastw

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