护士与患者ppt课件

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1、HULIXUEDAOLUN护理学导论第一节护士的专业角色及素质要求第四章护士与患者角色的概念一、护士的角色角色概念处于一定社会地位的个体或群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中，所表现出的符合社会期望的行为和态度的总模式。3角色特征12角色概念角色处于一定社会地位的个体或群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中，所表现出的符合社会期望的模式化的行为。角色特征角色之间相互依存角色行为由个体完成角色可以互相转变4二、角色集：所谓角色集是指由一种地位所配合的一连串复杂的角色的集合。三、角色的扮演

2、：１、角色期待　　２、角色领悟３、角色行为　　４、角色转变５、角色紧张　　６、角色扮演、学习７、角色冲突与角色冲突的协调5四、角色的特征：根据美国护理学者罗伊（R0y）的角色功能理论，角色有两个特性。１、角色必须存在于与他人的相互关系中。２、角色是由个体所完成的。6护士角色：是社会所期望的适于护士的行为，其形成源于职业的要求，并随着社会的变迁而变化。一、历史上的护士形象（一）民间形象最初的形象是“母亲代理人”（二）宗教形象仁慈博爱的修女（三）仆人形象谋取生计的侍女（四）近代形象　医生的助手第三节护

3、士角色7历史上护士的角色现代护士的角色民间角色:“母亲”宗教角色：修女仆人角色：待候护士的角色与功能8（Keypointinterpretations）重点难点解析护士的角色护理者权威者促进康复者管理者及协调者计划者决策者沟通者教育者及咨询者代言人及保护者研究者及著作者9护士角色的扩展１、护士教师　　２、临床护理专家３、护理助产士　４、开业护士５、护士麻醉师　６、权威者７、护理研究及著作者８、护士行政管理者９、企业者101、护理者：因为疾病使病人产生一些基本需要的缺陷，护士主要任务是尽力的提供基本

4、的护理照顾，满足人类的基本需要，促进康复。2、决策者：护士运用自己的知识、技能对护理对象进行护理评估、护理诊断、找出康问题、进行护理计划，直到问题解决。护士的角色113、计划者：护士运用自己的知识、技能对护理对象进行护理评估、护理诊断、找出康问题、进行护理计划，直到问题解决。4、沟通者：作为护士必须与服务对象、家属、医生、同事及其他健康工作者进行沟通，以便了解服务对象的情况，满足其需要。护士的角色125、管理协调者：护士需要和有关的人员、机构进行联系和协调，才能做好护理工作。如与医生、营养师、技师

5、、后勤人员等。6、促进康复者：护士应提供各种康复护理的专业技术及知识，帮助患者最大限度的恢复身体健康护士的角色137、教育者咨询者：护士有责任根据护理对象的不同特点进行健康教育，传授预防保健知识，生活起居，健康行为等。提高人们对健康的认识，达到预防疾病，促进健康的目的。同时护士也有责任解答护理对象所提出的健康问题，并提供有关信息，如解决方法、怎样预防、康复锻炼等，尽快促进病人康复。护士的角色148、代言人和保护者：护士是病人权力的维护者：护士有责任帮助患者获取信息，并维护其权益不受侵犯和损害。9、

6、研究、著作者：护士必须积极进行护理研究工作，通过研究来验证、护理理论和知识，扩展发展护理新技术，改进护理工作，提高护理质量。护士的角色151、有端庄的仪表及表率作用：表情自然，和蔼可亲2、有专业责任心：一丝不苟，勇于承担责任3、有解决问题的能力：当机立断，采取措施4、有敏锐的洞察能力：明察秋毫，观察仔细5、有同情心：设身处地的为服务对象服务，尊重病人6、有扎实的理论知识及实际能力：7、有良好的沟通、咨询及教育能力护士的特征要求168、有主动性及进取心：不断学习，积极进取以最好的方式护理服务对象9、

7、有独立学习能力：遇到疑难问题，主动查阅资料进行解决10、有自我反省及完善能力：了解自己的优势及缺点，不断完善自己的知识及技能11、有科研能力：促进护理专业的发展护士的特征要求17护士的素质要求随着我我国工业化、城镇化和人口老年化进程的日益加速，人们对健康的追求、对医疗和护理服务质量的要求不断提高，势必导致医院管理、医疗手段和护理服务等发生相应的变化。具备良好职业素养的护士，为患者提供优质服务，才能胜任现代护理工作。18一、相关概念（一）素质与素养你是一个有素质的人吗？19护士的素质(一)素质的概念

8、：指人在先天的基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较稳定的基本品质。20人之初，性本善。OR人之初，性本恶。21其实，人之初，性非善非恶，就是动物本性。22例一：《伤仲永》宋王安石先天资质良好，后天发展一般例二：“音乐神童”莫扎特先天资质良好，后天发展良好例三：美国加州州长－阿诺德.施瓦辛格先天资质一般，后天发展良好2324素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。