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时间:2018-09-10
《水利部黄河水利委员会机关内部控制问题研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码10459学号或申请号201522010117密级专业硕士学位论文水利部黄河水利委员会机关内部控制问题研究作者姓名:杨高冰导师姓名:刘孟晖专业学位名称:工商管理硕士培养院系:商学院完成时间:2018年4月AdissertationsubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterTheYellowRiverWaterConservancyCommissionofMinistryofwaterresourcesResearchoninternalcontrolByGaobingYangSuperv
2、isor:Prof.MenghuiLiuMasterofBusinessAdministrationBusinessSchoolApril,2018摘要摘要行政事业单位内部控制的目的是通过事前风险评估、事中流程控制和事后绩效评价来保障单位正常运行,提高预算编制质量,提升财务报销水平,确保政府采购规范,保障资产安全完整,从流程与制度层面使单位各项经济业务程序合规、手续合法、依据充分、准确及时。根据党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,新时期内政府依法治国重要改革的一个关键就是提高行政事业单位的管理水平,而内部控制管理
3、一直是我国行政事业单位管理的短板,起步晚,发展慢是不争的事实,因此,在现有发展基础上积极探索我国行政事业单位内部控制发展的新方法和新途径是当务之急,习近平在十九大报告中明确指出,为适应新时代中国特色社会主义现代化,要进一步深化机构和行政体制改革,这对各行政行政事业单位的职能有了更加明确与细化的界定,也对行政事业单位工作人员的履职能力提出了更高的要求,既要了解关键领域的法律法规和相关行业的标准规范,又要结合行业情况与单位实际进行更加科学化精细化的管理,因此,对本行业的内部控制管理框架进行完善和修订,从流程和制度上完善管理程序提高管理水平是一种行之有效的提
4、升途径。本文首先梳理了国内外内部控制管理情况,指出了我国内部控制管理的现状与发展前景,然后通过水利财务信息管理系统对水利部黄河水利委员会161个预算单位的内部控制情况调研结果进行初步分析,采用案例分析法深度挖掘调研中所获取的管理制度、业务流程等重要资料,并以水利部黄河水利委员会机关为研究对象,简要论述单位层面内部控制,即内部控制机构建立及人员组织情况、岗位职责划分与权力约束情况、风险评估与内外部监督情况,重点论述业务层面控制活动,即预算管理、收支管理、资产管理、政府采购管理这几个方面研究其存在的问题,对水利部黄河水利委员会机关的内部控制问题,进行充分研
5、究与梳理,对不完善的地方进行改进,提出具体解决方法与改善措施,不断完善该单位的内部控制管理体系,提高内部控制建设水平和管理能力。关键词:行政事业单位;内部控制;单位层面;业务层面IABSTRACTABSTRACTThepurposeofinternalcontrolofadministrativeinstitutionsistoensurethenormaloperationoftheunitthroughpreeventriskassessment,processcontrolandperformanceevaluation,improvethequ
6、alityofbudgeting,improvetheleveloffinancialreimbursement,ensurethestandardofgovernmentprocurement,guaranteetheintegrityofthesecurityoftheassets,andmakealltheeconomicoperationsoftheunitsfromtheprocessandsystemlevel.Proceduralcompliance,legalprocedures,basedonsufficient,accuratean
7、dtimely.Accordingtothe"decisionoftheCentralCommitteeoftheCommunistPartyofChinaonthecomprehensivepromotionofseveralmajorissuesoftheruleoflaw"inthefourthPlenarySessionofthe18thCPCCentralCommittee,thekeytotheimportantreformofthegovernment'sruleoflawinthenewperiodistoimprovethemanag
8、ementleveloftheadministrativeinstitutions,andth
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