vb学校电费管理系统(access数据库).doc

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1、-VB112-学校电费管理系统(ACCESS数据库)目录引言…………………………………………………………………………………1一系统分析…………………………………………………………………………2㈠业务流程分析……………………………………………………………………2㈡功能模块划分……………………………………………………………………21功能介绍……………………………………………………………………………22档案管理……………………………………………………………………………33通知管理……………………………………………………

2、………………………44抄表系统……………………………………………………………………………55查询系统……………………………………………………………………………66报表系统……………………………………………………………………………77交费系统……………………………………………………………………………88维护系统……………………………………………………………………………99辅助功能……………………………………………………………………………1010个人主页…………………………………………………………………………1111

3、重新登陆…………………………………………………………………………1112功能模块结构图…………………………………………………………………11二系统详细设计……………………………………………………………………11㈠系统开发环境设计………………………………………………………………111系统开发环境………………………………………………………………………112数据库开发环境……………………………………………………………………12㈡系统数据库与数据表设计………………………………………………………121电费管理数据表及其数据

4、结构……………………………………………………132缴费通知表及其数据结构…………………………………………………………143停电信息表及其数据结构…………………………………………………………144登陆权限表及其数据结构…………………………………………………………155管理员信息表及其数据结构………………………………………………………166学生信息表及其数据结构…………………………………………………………177数据表之间的关系…………………………………………………………………18㈢系统界面设计………………………………

5、………………………………………19㈣系统运行环境………………………………………………………………………19结论……………………………………………………………………………………20致谢……………………………………………………………………………………22参考文献……………………………………………………………………………22   引言高校学生宿舍的用电管理问题,一直是摆在高校学生宿舍管理者面前的一道难题,传统的以手工操作为主的学生宿舍用电管理方式,信息反馈慢,工作效率低,管理质量差。在计算机信息技术飞速发展与广泛应用的

6、今天,这种落后的管理方式与时代的步伐已显得格格不入,对学生宿舍用电实行智能化、信息化管理,是信息时代对高校学生公寓管理工作提出的客观要求。我校目前的学生公寓,是按房间安装了电度表,对学生宿舍用电实行定额管理。学校按照规定给每个宿舍核拨用电定额。用电在定额以内的部分,由学校承担,定额以外的部分,由学生自己承担。但是由于没有安装“学校用电收费管理系统”等类似的相关系统软件,在用电管理过程中,每抄一次表就需要花很长的时间,同时还有大量的数据和信息需要处理,既费工又费力,还容易出错。如何使数据与信息在用电管理系统的相关模

7、块间流动起来,为学生宿舍用电管理提供科学的管理方法,使管理更严谨,同时更具有操作性,节省操作人员的劳动,成为我们学校用电收费管理人员的当务之急。 学校用电收费管理系统设计内容:本系统是单机版的应用系统。本系统设计具有以下功能:(1)用户管理(2)电费抄表登记(3)电费收缴(正常、超支、停电)(4)报表统计打印(5)用户用电查询(6)系统维护等。本系统具备的特点有:界面美观,操作方便;大大提高工作效率;能及时、准确地反映学生宿舍用电情况;信息收集、处理、存储、打印方便;收费程序更加规范;系统可维护性强、管理集中。 

8、以下是部分界面图,如图片不清,请直接点击图片,如需要看更详细的资料,请直接联系客服!                                                                                     图1                                                          

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