演示文稿封面做起来)

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1、小学五年级下册信息技术《演示文稿封面做起来》教学设计外后所小学吴兴文教学目标：1、进一步认识制作多媒体作品的工具powerpoint2、为幻灯片设置渐变背景；设置图形在幻灯片的对齐方式；设置图片背景透明。制作漂亮的封面，让学生感受封面的美，从中感到学习的快乐。3、提高操作能力、培养探究能力和自学能力；教学重难点：重点：会设置幻灯片的背景、学会插入艺术字、学会插入图片并对其进加工处理。 难点：掌握插入图片并修饰图片，设置图片为背景透明。教具：Powerpoint软件、教学课件、图片素材。教学措施：1、通过学生操作展了解学生存在的问题，培养学生的胆量；2、独立思考、发挥学

2、生学习的自主性；3、通过评价、鼓励学生，提高学习质量；教学过程： 一、导入 教师播放演示文稿——《彩云之南》，并引导学生思考。 1、同学们注意观察画面里介绍云南的哪些特点？ 2、是通过什么方式呈现出来的？ 引出课题：同学们，powerpoint，是个功能很强大的办公软件。它给我们的学习，生活带来了很大的帮助，相信大家认识它以后会对它爱不释手的，今天老师带大家从新认识一下它吧！ 二、复习认识powerpoint界面教师引导学生一起运行powerpoint，并对学生大概介绍powerpoint工作界面。 1、 标题栏：显示出文件的名称。2、菜单栏：显示powerpoint

3、的所有功能选择。 3、 工具栏：将常用的powerpoint功能制作成按钮形状，方便操作。 4、 主编辑区：编辑幻灯片内容的工作区域。 三、 学习制作演示文稿的封面 出示：《彩云之南》演示文稿。 提问：同学们知道这张幻灯片由什么组成的吗？ 生答：（图片、文字、背景）教师：它们很漂亮，也很吸引人，今天这节课老师将带领同学们用演示文稿制作我们的封面。板书：演示文稿封面做起来（一）为幻灯片设置渐变背景。1、新建一个演示文稿，版式为“空白”板式2、右击幻灯片，单击“背景”，在“背景”对话框中完成设置渐变。（设置从“浅蓝”到“深蓝”渐变效果）3、检查操作为幻灯片设置渐变背景的情

4、况。（二）绘制自选图形，设置图形的摆放位置1、利用绘图工具栏的“自选图形”中的“圆角矩形”工具，在幻灯片中绘制一个圆角矩形。设置该圆角矩形的线条颜色和填充色均为“白色”。2、在幻灯片中在绘制一个稍小的圆角矩形，设置填充色为“白色”线条颜色为“浅蓝”，线条粗细为“6磅”。3、选中图形，单击“绘图工具栏”中的绘图按钮，执行“对齐分布—水平居中”命令，如图6-2所示。使图形在水平方向自动均匀分布4、执行“垂直居中”命令使图形在垂直方向自动均匀分布。5、将两个圆角矩形组合，右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择“组合—组合”命令。6、选中组合图形，单击“绘图工具栏”中的“绘图”按钮，

5、执行“对齐或分布—相对于幻灯片”命令。如图6-3所示，设置幻灯片的布局。如上使组合图形在幻灯片周水平居中和垂直方向居中。（三）输入封面文字1、利用“插入艺术字”工具在幻灯片周输入封面文字“小寓言大智慧”。2、按照图6-1所示，调整艺术字的位置和大小。（四）插入图片设置图片背景透明1、执行“插入—图片—来自文件”命令，将“素材/图片”文件夹中的小动物图片插入封面幻灯片中。2、选中插入的小动物“图片”，调出图片工具栏单击其中的“设置透明色”工具，如24页图6-4所示，设置图片的背景色为透明。3、调整图片在幻灯片中的位置。（五）保存演示文稿将演示文稿保存到“寓言故事”文件夹

6、中，文件名为“寓言故事ABC”。四、 作品展示、自评、点评。 五、总结拓展 同学们，今天的表现真棒，师生一起对本节课知识进行回顾。今后我们可以利用本节的知道设计更多的封面。