中考复习试题分类精编-电功率、电热

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1、中考复习试题分类精编——电功率、电热一、选择题图11、教室内亮着四盏日光灯,刚走进教室的小宇又打开了其余四盏。以下说法正确的是()A.线路的总电阻变大B.进户线的电流变小C.线路的总功率变大D.日光灯两端电压变小2、如图1所示电路,阻值为6Ω的电阻与一个“6V3W”的小灯泡串联后接到9V的电路中,小灯泡恰能正常发光;如果在此电路中将“6V3W”的小灯泡换成“6V4.5W”的小灯泡,那么该小灯泡的实际功率(设电源电压不变)()A、等于4.5WB、小于4.5WC、大于4.5WD、等于3W信号处理系统光电计数器R2光源传送带AB工件R13、家用电熨

2、斗为了适应不同衣料的熨烫,设计了调整温度的多档开关,适用时转动旋钮即可使电熨斗加热到所需的温度。如图所示是电熨斗的电路图。旋转多档开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况。现将开关置于温度最高档,这时1、2、3、4之间的连接是如图乙所示中的哪一个()4、如右上图是某种光电计数器的原理示意图,电源电压保持不变,其中R1的电阻值随着光照亮度的增大而减小,R2为定值电阻。工件随传送带运动,使光源的光线间歇地照射R1,A、B两点间的信号处理系统每获得高电压时计数一次。下列说法正确的是A、光线照射R1时,使R1两端的电压变大;信号处理系统计数B、光线照

3、射R1时,使R1两端的电压变小;信号处理系统计数C、工件挡住光线,使R1两端的电压变小;信号处理系统计数D、工件挡住光线,使R1两端的电压变大;信号处理系统计数5、电工师傅常用一只标有“220V、40W”的灯泡Lo(检验灯泡)取代保险丝,来检查新安装的照明电路中每个支路的情况。如图所示,当只闭合S、S1时,L0不亮,当只闭合S、S2时,L0和L2都呈暗红色,当只闭合S、S3时,Lo正常发光,由此可以判断A.L1所在的支路短路B.L2所在的支路断路C.L3所在的支路短路D.各支路均完好6、如图所示电路中,电源电压为30V,定值电阻为30Ω,滑动

4、变阻器标有-8-“60Ω,1.5A”字样,在该电路正常使用的情况下,则A.变阻器消耗的最小功率为45WB.电流表的最大示数为1.5AC.电路消耗的最火功率为75WD.电路总电阻变化范同0-20Ω7、在“建立节约型社会从我做起”的主题活动中,小明提出了下列节约电能的措施,其中不能达到目的的是()A.夏天,将家里空调的使用温度调得较高B.看电视时,尽量减小电视机的音量C.在工作的冰箱内存放更多的食物   D.用节能灯取代白炽灯照明8、小刚家新买一条标有“220V40W”的电热毯,他想用电流表和电压表测电热毯电阻,如图8,R为电热毯电阻,电源6V,

5、变阻器最大值为20Ω,电路和元件都完好。关于这个电路说法正确的是()A、无论怎样调节滑片,电流表示数几乎不变化B、无论怎样调节滑片,电压表示数几乎不变化C、若将AB用导线连接起来,再调节滑片,电压表示数变化会较明显D若将AB用导线连接起来,电路消耗的最大电功率为1.8W9、如图所示,一个标有“6V,3.6W”字样的小灯泡L和最大阻值为50的滑动变阻器R串联后接在电源电压U恒为6V的电路中,设灯泡电阻不变,则下列判断不正确的是()A.无论如何移动滑片P,电路中总功率不会超过2WB.移动滑片P,电路中总功率最小值为0.6WC.当滑片P滑到某个位置

6、时,L和R的电功率相等D.当滑片P由滑向的过程中,灯泡L的电功率一直是减小10、(07北京)图5所示的电路中,电源两端电压为6V并保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是A.电压表的示数变大,电流表的示数变小B.电流表和电压表的示数都不变C.电流表的示数变化范围为0.2A~0.6AD.电压表的示数变化范围为1V~6V11、(07大连)右上图是探究并联电路电流特点的一种实用电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光。过一会儿,由于灯泡L1的质量

7、问题,灯丝被烧断了。则下列说法正确的是[]A.滑动变阻器实际功率变小B.灯泡L2额定功率变大C.灯泡L2亮度不变D.灯泡L2亮度变亮12、(07烟台)如图所示的电路中(电源电压不变),闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片自左向右移动时,下列判断中正确的是()A.电流表的示数不变,电压表的示数不变-8-B.电流表的示数变大,电压表的示数变小C.电流表的示数变大,电压表的示数变大D.电流表的示数变小,电压表的示数不变13、如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,此现象说明()A.灯泡L1

8、的阻值大于灯泡L2的阻值B.灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率C.灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压D.通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流14、(

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