农民工技能竞赛美发理论知识复习题(中级)

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1、农民工技能竞赛美发理论知识复习题(中级)一、单项选择1.职业道德是从事一定职业的人们在工作或劳动中所应遵循的(B)的总和。A、思想观念B、行为规范C、法律意识D、职业态度2.人类社会生活可分为三大领域，即(B)、社会公共生活和职业生活。A、社会主义阶段生活B、家庭生活C、学校生活D、共产主义阶段生活3.社会发展和生产技术进步产生了社会分工。由于社会分工不同，因而不同职业有着不同的(B)，这是职业道德产生的历史过程。A、技术设备B、职业责任和职业纪律C、从业人员D、生产结果4.美发师在服务接待中要把顾客当成衣食父母去(

2、C)。A、守职尽责B、爱岗敬业C、热情接待D、工作诚恳5.(　B　)服务是美发师职业道德的核心内容。A、全心全意为企业B、全心全意为顾客C、全心全意为社会D、全心全意为家庭6.美发师根据顾客要求的服务项目，要自己动手或安排助理按服务程序、(B)进行操作。A、材料数量B、用料标准C、服务目的D、服务设备7.美发师在美发操作中除遇特殊情况外，不应(D)。A、继续服务B、与顾客协商发式C、考虑顾客需求D、中断服务8.皮肤表面有许多纤维形成纵横交错的(A)。A、皮纹B、皮屑C、皮脂D、皮角9.通过汗腺的分泌，除可散热和调节体

3、温外，还有(C)的作用。A、增强体力B、排泄汗液C、排泄废物D、排泄湿毒10.皮肤主要是通过汗腺和皮脂进行分泌汗液和(C)的。A、排泄汗液B、排泄废物C、排泄皮脂D、排泄毒素11.毛发的生长受人体健康影响而有快有慢，平均每日大约生长的(D)。A、0.25～0.26mmB、0.28～0.30mmC、0.20～0.22mmD、0.27～0.4mm12.当头皮屑严重时，整个皮肤就如同(D)一般。A、糠疹B、秕疹C、漏疹D、湿疹13.位于额部皮下，当额肌收缩时，可使额出现皱纹的肌肉是(B)。A、头肌B、额肌C、笑肌D、皱肌1

4、4.个人身材的高度，由于年龄、性别、(D)的不同，而存在着很大差异。A、环境B、地区C、季节D、人种15.(A)的特点是枕骨处扁平或略有凹陷，中顶部产生尖的感觉。。A、枕骨凹头形B、平顶头形C、方顶头形D、较长头形16.西汉初期，按摩术已(A)，并成为名医教学的一项重要内容。A、普遍推行B、刚刚起步C、被禁令使用D、发展完善17.按摩可通过对人体某部位皮肤进行按、压、摩、揉，促进皮下毛细血管扩张，有利于汗腺和(B)。A、皮脂脱落B、皮脂分泌C、皮脂增生D、皮脂减少18.吹风机的(A)由许多矽钢片叠压而成，属于换向器电

5、动机的静止部分。A、定子磁铁B、氧化磁铁C、凸板磁铁D、凹板磁铁19.吹风机是梳理造型的重要工具之一，每天用后应(D)。A、水洗揩净B、揩净去尘C、揩净摆放D、揩净擦干20.利用全部推齿推剪头发的方法是(C)。A、整口推剪法B、全面推剪法C、满口推剪法D、半口推剪法21.染发对皮肤有伤者，可能会引发(B)。A、癌变B、炎症C、、脱敏症D、皮肤病变22.美发化学用品没有(D)、生产日期和保质期标志的均为不合格产品。A、生产人数B、厂长姓名C、厂家规模D、生产厂家23.有了光我们才能看见一切，英国物理学家牛顿把太阳光透过

6、小孔引进暗室，通过三棱镜折射出(A)。A、七色光B、五色彩C、六色普D、七色相24.美发师通过对(C)的理解和掌握，就可以看出他在艺术造诣上的高低。A、水彩B、油画C、素描D、中国画25.俗语说，良言一句严冬暖，恶语伤人六月寒。美发师的每句话都能给顾客留下一定的(A)并产生一定的后果。A、印象B、好意C、情感D、回忆26.美发师在为顾客服务的过程中，态度要(C)。A、主动服务B、冷淡漠然C、亲切和蔼D、耐心解释27.社会组织是主体，公众是客体，主体与客体之间联系的纽带是(B)。A、信息活动B、传播活动C、沟通内容D、

7、交流活动28.美发企业要不断从顾客那里得到信息反馈，并根据(C)随时调整自己的行为。A、实际情况B、反馈的态度C、反馈的信息D、工作的性质29.美发用品在(B)使用时，应特别注意观察其使用效果。A、前两次B、第一次C、头三次D、最后一次30.正确的选择是指使用单洗、单护、(A)的产品，它的好处是既能清洗彻底又能更好的护发。A、洗护分开B、三合一C、二合一D、又洗又护31.护肤用品的颜色是否清淡纯正，无浓重的色素，膏体是否(D)。A、润滑柔和B、洁净无异味C、污浊灰暗D、细腻光亮32.我国的发式革命，主要经历了两次，一

8、次是清朝初期，另一次是(A)。A、辛亥革命B、民主革命C、国民革命D、发式革命33.在周秦时期，由于生产力水平提高和固发工具质地的改进，促进了发型的(A)。A、复杂化B、简单化C、实用化D、艺术化第8页共8页34.健康的头发必须具备5个特征，即洁净、健康、无头皮屑、柔顺和(C)。A、有光泽B、黑亮C、滋润富有弹性D、易于梳理35.从专业角度讲，