湖南省衡阳市十校2017届高三第三次冲刺预测文综历史试题 word版含答案

《湖南省衡阳市十校2017届高三第三次冲刺预测文综历史试题 word版含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、湖南省衡阳市十校2017届高三第三次冲刺预测文综历史试题24．据《通典》（卷十三）对于两汉时期的选举制曾有这样的记载：窃名伪服，浸以流竞，权门成仕，请谒繁兴。该现象说明A．西汉的选官标准已发生变革B．察举制容易引发政治腐败C．察举制的弊端引发风气日坏D．秦汉时期选官渠道多样化25．三国时，吴国攻蜀国，用船装载茅草。兵士们每人一手执茅草一把，内藏硫磺和焰硝，自带火种；另一手拿刀枪，接近敌阵后，顺风点火，火势蔓延700里，蜀军大败。这一记载A.表明此时火药已经发明B.说明吴国有制造火药的技术C.反映火药开

2、始用于战争D.体现古人对火药材料的认知26.据统计，明代江西商帮每年对外输出的主要商品中粮食达500万石、茶叶500厅斤、夏布230万匹、售纸50万两及杉木、蓝靛均居全国之首。材料表明商帮A.获得了人们的大力支持B.有利于整合地方商业资源C.在对外贸易中占据优势D.经营的产品主要是农产品27.右图是刊登在明治二十八年（1896年）3月23号的《团团珍闻》上一幅名为《春帆楼会议》的漫画（图中人物为日本国民、春帆楼为中日条约签订地址）。该漫画主要反映了A.《马关条约》深受日本国民的高度关注B.日本上层人士

3、支持日本政府侵略中国C.甲午战争是日本蓄谋已久的侵略战争D.入侵中国是日本对外扩张的重要一步28.著名学者任鸿隽在1915年创刊的《科学》发刊词中指出：“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线，而学术荒芜之国无幸焉。”据此可知，任鸿隽主张A.民主制度必须与科学思想相结合B.科学救国是近代中国的唯一出路C.科学革命比政治革命更显得重要D.新文化运动的方向开始发生转移29.在近代中国变迁过程中，民族主义成为现代化最有效的社会动员，成为最凝聚人心、整合社会意识形态的象征。谁抓住了民族主义这

4、面旗帜，谁就占据了领导现代化的精神制高点。民族主义的巨大作用取决于A.近代各个阶层的宣传鼓动B.推翻清政府的需要C.中国沉重的灾难和屈辱D.日本的侵华战争30.1979年，在日本政府酝酿对中国提供第一批日元贷款之际，日本国内出现了对中国放弃战争赔偿要“知恩图报”的氛围。日本通产省针对内外反对对华日元贷款超过对东盟援助的意见，也曾明确表示应该对放弃战争赔偿要求的中国给予积极的合作。这种现象A.有利于促进中日关系的健康发展B.是对中美两国关系正常化的响应C.表明中日两国积极融入经济全球化浪潮中D.受到中国

5、恢复在联合国合法席位的影响31.“科教兴国”战略是指全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。这说明A.中国领导人对国际变革认识深刻B.中国科技发展速度要求思想革命C.科技体制改革推动科学技术进步D.科教兴国战略丰富了邓小平理论32.苏格拉底认为，任何一个国家的治理，都需要有政治头脑，富于政治知识，拥有管理经验的人来承担，而不能把权力交给一个毫无政治知识的普通公民手中。这主要说明了古希腊A.直接民主的弊端B.精英文化的缺失C.人民主权的危害D.城邦

6、制度的衰落33.光荣革命后，威廉三世直接任命内阁成员、出席并主持内阁会议；在讨论重大决策时，他的旨意常常起到拍板定音的作用。这表明当时的英国A.光荣革命成果受到侵蚀B.立宪政体未能阻止国王专权C.议会仍然无力对抗王权D.国王仍旧保留一定的行政权34.1918年5月，列宁在《论左派幼稚性和小资产阶级性》一文中明确指出：小商品生产的优势地位，使得苏维埃俄国不可能直接向社会主义过渡，而是需要一个中间环节，即国家资本主义。它比小商品要进步和优越得多。该材料可以反映A.列宁认为战时共产主义政策是错误的B.新经济

7、政策的部分理论依据业已酝酿C.国家资本主义道路是苏俄国情的产物D.列宁认识到排斥市场经济带来的恶果35.1947年3月，杜鲁门致国会咨文称“在目前世界历史中，几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种”,“美国的政策必须支持那些自由人民，他们正在抵抗少数武装分子或外来压力所企图的征服”。由此可以得出的结论是A.冷战是全球范围内的权力斗争B.冷战既是权力斗争也是观念之争C.冷战是全球范围内的观念之争D.冷战就是经济和政治领域的竞争40.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一中国古代的教育家们都始终强调

8、教育与政治的密切关系，忽视教育与生产力的密切关系。学校教育就只是为统治阶级培养、选拔治术人才，以巩固其统治的一种工具。在西方古代社会，由于国家对教育的控制和干涉不同，学校教育认教育目标、教育内容、教育手段和学校行政管理逐渐呈现多元化和自由化局面，整个时代或社会的教育作为一个独立的范畴就可能从政治中分离出来，按照自身的规律发展成为一门独立的科学，从而很好地与社会生产力结合起来，为推动社会的前进服务。中国学校教育始终把“明人伦”的道德教育放在核心地位，而其他