2014年中国全媒体出版行业价值预测分析报告new

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1、网络传播中的博客及其发展前景Networkdisseminationinthebloganditsdevelopmentprospect专业新闻学（网络方向）准考证号100212301628姓名张克超指导教师寇焕芬2013年04月06日11天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文任务书1.课题名称：网络传播中的博客及其发展前景2.题目类型：论文题目来源：自拟3.论文的主要内容，主要技术指标及基本要求本文以新闻学知识为基础，将传播学的有关知识应用到实际生活中，从博客现象这个角度思考，并从传播学的角度系统的阐述了当前博客的发展和现状，分

2、析了博客与个人传播的相互关系与影响，阐述了博客现象与传播学的相关理论知识，从相关案例提出了一定的见解，有利于博客的健康发展和和谐绿色的网络环境的建设，具有一定的实际应用价值。4.论文的软、硬件环境[1]郭庆光，传播学教程，北京：中国人民大学出版社，1999,11[2]彭兰，网络传播概论，中国人民大学出版社，2001。[3]郑智斌，飘在网海——网络人际传播论，中国国际广播音像出版社，2004。[4]华程网[5]《中国广播电视学刊》之《特别关注：媒体责任与公众形象》，栏目系列文章。[6]赵宇峰，公共关系学，高等教育出版社，2006。[7

3、]刘晓红,卜卫著，大众传播心理研究，中国广播电视出版社，2001.[8]屠忠俊、吴廷俊：网络新闻传播导论，华中科技大学出版社，2002年7月。[9]苗正民编著，大众传播学的定量研究方法戴元光,上海交通大学出版社,2000。[10]李淑欢.网络个人传播的内涵与本质[J].大学图书馆学报学生姓名张克超专业新闻学（网络方向）指导教师寇焕芬审批人任务下达日期2012.12.10全部完成日期2013.04.0611天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文进度计划及检查情况记录表序号起止日期计划完成内容实际完成情况检查日期检查人签名12012.

4、12.01-2012.12.10确定论文研究方向22012.12.11-2013.01.12确定论文题目32013.01.13-2013.02.23完成计划时间表和写作提纲42013.02.24-2013.03.14查阅相关资料，撰写论文。提交论文初稿。52013.03.15-2013.03.31根据指导老师意见，修改论文62013.04.01-2013.04.06论文定稿，打印装订72013.04.07-2013.04.10准备论文答辩82013.04.11-2013.04.12论文答辩9注：(1)表中“实际完成内容”和“检查人签

5、名”栏目要求用笔填写，其余各项均要求打印。(2)毕业论文任务书一式二份，一份由教师留存，一份发给学生，任务完成后与毕业论文一并交。11天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文质量指导教师评表年月日学生姓名张克超准考证号100212301628专业新闻学（网络方向）论文题目网络传播中的博客及其发展前景评价内容优秀标准分值分数1.选题能体现本专业培养目标，难度和工作量较大，有较强的创新性。252.调研论证能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好的理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息，从中获得新知识的能力。103.论文质量圆

6、满完成任务书中各项要求，理论正确，结构严谨，结论明确、图样绘制精美，有较高学术性，对专业知识综合训练程度高，撰写规范。354.计算机能力包括编程、数据、图形及文字处理。105.学习态度态度认真，作风严谨，刻苦钻研精神突出，遵守各项规章制度，无任何事故发生。106.特点特色与综合素质论文有明显的特点或特色，学生的综合素质较高。10评语论文得分指导教师签字11天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文质量评阅人评分表年月日学生姓名张克超准考证号100212301628专业新闻学（网络方向）论文题目网络传播中的博客及其发展前景评价内容标准分

7、值分数1.选题能体现本专业培养目标，难度和工作量较大，有较强的创新性。252.分析、计算综合分析正确、合理；计算正确。153.创新与实用有自己的独特见解，方案合理、数据可靠，有一定实用价值。204.论文撰写质量结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，用表清楚，书写格式规范。305.与任务书相符情况与任务书完全相符10评语论文得分评阅人签字11天津理工大学高等教育自学考试本科毕业论文答辩评分表(答辩小组及答辩委员会专用)年月日学生姓名张克超准考证号100212301628专业新闻学（网络方向）论文题目网络传播中的博客及其发展前景评价内容

8、优秀标准分值分数1.选题能体现本专业培养目标，难度和工作量较大，有较强的创新性。252.论文质量圆满完成任务书中各项要求，论文立论正确，结构严谨，图样绘制及技术要求符合国家标准。结论明确，有较大创新、较高的学术性和实用价值。论文分析、