客观规律性教学ppt课件

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1、客观规律性会计091第二小组规律的概念及特点1分类--自然规律社会规律2应用---与主观能动性结合3客观规律性一.规律的概念及性质1.含义规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系.⑴规律是事物本质的联系⑵规律是事物的必然联系⑶规律是事物的稳定联系一.规律的概念及性质⑴事物的本质联系万有引力揭示物体之间的本质联系.万有引力定律：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。F=（Gm1m2）/r^2一.规律的概念及性质人的生老病死是不可避免的规律.虽然现在有办法去减缓速度,但是终究无法摆脱生老病死.⑵事物的必然联

2、系一.规律的概念及性质⑶事物的稳定联系地球的自转,使得白天与黑夜的更换.一.规律的概念及性质2.规律的特点---客观性⑴存在和作用不以人的意志为转移.一.规律的概念及性质⑵不能被创造和消灭二.分类--自然规律社会规律1.含义⑴自然规律是自然现象固有的本质的的联系.花开花谢是自然现象.是十分普遍的自然规律.二.分类--自然规律社会规律⑵社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的必然的联系.二.分类--自然规律社会规律2.联系与区别⑴联系----都不以人的意志为转移—客观性⑵区别----自然规律是盲目的,而社会规律则是人类有意识的活动的体现.三.应用--

3、-与主观能动性结合1.把握客观发展规律德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为＂保持和遗忘是时间的函数＂，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线三.应用---与主观能动性结合2.通过实践发挥主观能动性人生在勤，不索何获－－张衡业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事

4、，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果让我们一起共勉把!谢谢!