《计量技术与管理》计量基础知识培训课件

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1、第一章计量学基本知识第一章计量学基本知识本章学习内容：∑量和单位；∑测量、测试和计量；∑计量器具及其分类；∑检定、校准和比对；∑测量准确度和不确定度；∑量值传递和量值溯源；∑法制计量和计量管理；∑计量技术的专业分类；∑计量的作用和意义；第一章计量学基本知识第一节量和单位一、量的基本概念1、概念来源：《国际通用计量学基本术语》VIM（InternationalVocabularyofBasicandGeneralTerminMetrology）、JJF1001《通用计量名词及定义》2、量的定义：现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性。1）有一般意义的量和特定意义的量。前者

2、如亮度、时间、温度、长度、电流等，后者如我们投影仪的亮度、黑板的长度、现在的室内温度、现在的时间等；2）这里的现象是指自然现象或者人工条件下控制的自然现象，例如台风、发光、发热、化学反应等，而社会现象，例如战争、海盗、罢工等，或者超自然现象，例如迷信、宗教、特异功能等，不在此定义范围内；3）这里的物体或物质，既可以是天然的，也可以是经过加工的；第一章计量学基本知识第一节量和单位4）可定性区别是指“量”在性质上的异同是可识别的。例如，一个轴类零件的外径和表面粗糙度是性质不同的两个量；而两个人的体温尽管高低不一样，却是性质相同的一个量；5）可定量确定是指“量”的可比较性，例如，

3、两个人的跑步速度是可以相互比较和按照大小排序的。案例：下面是一张履历表，前面几栏里面有一些个人信息，可以简单的认为是属性，你认为这些属性哪些是量？第一章计量学基本知识第一节量和单位6）量的分类：同种量：彼此可以按照大小排序的量。例如，砝码组中各个砝码的质量a.按照单位同类量：某些在定义和应用上有些特点的同种量组合。例如，功、热、能是同类量；厚度、周长、距离、和、高度、半径、直径等是同类量。同类量的特点是：可以用同一单位表示。注意：可用同一单位表示的量不一定是同类量。例如，压力和应力都用帕[斯卡]做单位，但不是同类量。标量计量学处理的是标量，对于b.按照数学形式矢量矢量和张量

4、则处理它们分量的模，因为模也是标量。张量第一章计量学基本知识第一节量和单位7）量的符号：通常用单个斜体拉丁字母或希腊字母，有时带有下标或其它说明性的标记来表示。每个量如何进行标记，国家都有相关标准，具体使用可以参看以下国家标准：GB3100-93国际单位制及其应用.GB3101-93有关量,单位和符号的一般原则.GB3102.1-93空间和时间的量和单位.GB3102.2-93周期及其有关现象的量和单位.GB3102.3-93力学的量和单位.GB3102.4-93热学的量和单位.GB3102.5-93电学和磁学的量和单位.GB3102.6-93光及有关电磁辐射的量和单位.G

5、B3102.7-93声学的量和单位.GB3102.8-93物理化学和分子物理学的量和单位.GB3102.9-93原子物理学和核物理学的量和单位.GB3102.10-93核反应和电离辐射的量和单位.GB3102.11-93物理科学和技术中使用的数学符号.GB3102.12-93无量纲参数.GB3102.13-93固体物理学的量和单位第一章计量学基本知识第一节量和单位8）量和物理量的异同：a)广义的物理量和量的概念是一样的；b)狭义的物理量是指在物理学等学科中得到充分阐明的、包含在物理方程式中的量。例如，同种量相互加减得到的仍然是同种量；同种或者不同种量相乘或者相除，可以得到一

6、个新的物理量。从这个意义上讲，计量学中许多量就不是物理量，例如，硬度、表面粗糙度等。案例：•硬度通常定义为材料抵御硬且尖锐的物体所施加的压力而产生永久压痕的能力；•测量方法：在一定时间间隔里,施加一定比例的负荷,把一定形状,测量压痕的深度或大小；•特点：硬度之间相加减无任何意义，同时也不存在任何一个物理方程式。第一章计量学基本知识第一节量和单位3、量制彼此存在确定关系的一组量；a)这里的量是一般意义上的量，不是特定的量；b)彼此存在确定关系：是指通过一系列的物理方程式联系起来的，任何两个量之间都可以直接或者间接地存在函数关系；c)每个学科在伴随着自己学科的建立、发展的同时，

7、也在形成自己的量制，有时也称“量系”、“量的体系”，比如，力学量、热学量、化学量、电磁学量、声学量等。第一章计量学基本知识第一节量和单位4、基本量对于将要研究的学科体系，为了建立量的体系，一般约定地认为某几个量是彼此之间不存在函数关系的完全独立的量，我们称之为该量制的基本量。举例：•力学量制：长度、时间和质量是基本量；•电学量制：长度、时间、质量和电流是基本量；•国际单位制：长度、时间、质量、电流、热力学温度、物质的量、发光强度是基本量。注意：•每个基本量都是不能或不需要定义的；•选什么作为基本量是相对的、约定的。