2012海文考研英语-吴耀武基础导学讲义.pdf

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1、2012海文考研英语-吴耀武基础导学讲义.pdfIwillnotgiveyouafishbuttellyouhowtofish…2012考研英语基础班讲义主讲:::::吴耀武共同探讨英语人生量身定做学习计划紧紧把握考试脉搏传授英语应试策略奠定良好心理基础培养进取人生态度西安外国语大学语言测试研究中心20102010201020102010年99999月1主讲教师简介吴耀武:著名英语教学与测试专家;西安外国语大学国际学院副院长;全国公共英语等级考试(PETS)考官;陕西省高考英语阅卷中心组副组长;西安外国语大学语言测试研究中心副主任;多次参加国家、省、市英语考试命题和阅卷工作。陕西电视台《考

2、试联盟》栏目、西安经济广播电台《空中英语角》节目特邀嘉宾。现已出版英语考研《考试专家》系列丛书(西工大出版社)、《2222211111世纪考研梦工厂》系列丛书(人民日报出版社)、大学英语四六级《考试专家》、《全攻略》系列丛书(西工大出版社)、英语专业四八级《TTTTTEEEEEMMMMM-4-4-4-4-4/////88888考试指南》系列丛书(世界图书出版社)和高考英语《考试专家》系列丛书(西安外语音像出版社)等30余部,逾1000万字。于2000年起在全国高校作关于考研英语、雅思(IELTS)、英语专业四八级(TEM-4/8)、大学英语四六级(CET-4/6)和高考英语巡回讲座,在各地

3、均引起巨大轰动,讲座场场爆满。并受到新浪、搜狐、中国考试网、都市快报、西安零距离、华商报、西安晚报、三秦都市报等多家媒体的关注和专访。他在英语培训领域提出了自己独特的教学理念——努力改进学习方法、量身定做学习计划;紧紧把握考试脉搏,传授英语应试策略;奠定良好心理基础,培养进取人生态度。这一理念在课堂上得以贯彻并为广大学员所认可。现在吴老师每年在北京、上海、西安、武汉、南京、石家庄、沈阳、天津、乌鲁木齐等20多所中心城市主讲考研英语、大学英语四六级和高考英语,经他直接培训的学员已逾12万人,听众更是不计其数。学员对他的评价是:―――感情真挚,敬业专注;―――才思敏捷,经典幽默;―――传授知识

4、如春风化雨,润物无声;―――谈应试技巧如数家珍,挥洒自如;―――他的语言总是富有人生哲理,他的课堂永远充满着欢笑从容;他传播的不仅仅是英语知识,更是一种人生感悟!吴耀武英语教学网:www.515english.net吴耀武老师专线:029-029-029-029-029-8125851581258515812585158125851581258515(周一至周四6:6:6:6:6:30p30p30p30p30p.m.m.m.m.m.....—————9:9:9:9:9:30p30p30p30p30p.m.m.m.m.m.....)2012年考研学生注意:西安外国语大学国际学院和英文学院、商

5、学院强强联合共建工商管理硕士(MBAGMBA)和英语教学硕士(TESFL)培养项目面向全国2012届本科毕业生招生(本科专业不限,英语基础较好),详情请登陆西安外国语大学国际学院网站www.xisu.edu.cn进入国际学院网站或直接进入http://222.90.76.146/gjxy/浏览。2专题1考研英语考什么?全国硕士研究生入学统一考试英语试卷结构表部分节为考生提供的信息指导语语言测试要点题型题目数量计分答题卡种类Ⅰ英语知识运用(10分)1篇文章(240~280词)英语词汇、语法和结构完形填空多项选择题(四选一)2010理解具体A4篇文章(共约1600词)英语信息,掌握文章大意,

6、猜测生词词义并进多项选择题(四选一)2040答题卡1(机器阅卷)Ⅱ阅读行推断等理解(60分)B1篇文章(共约500~600词)英语理解文章结构选择搭配题5101篇文章(约C400词)5处划线部分英语理解的准确性英译汉510约150词)答题卡2(人工阅卷、机器登分)Ⅲ写作A规定情景英语书面表达应用文(约100词)110(30分)B主题句、写作提纲、规定情英语书面表达短文写作(160120景、图、表等~200词)总计50+21003专题22222考研英语如何复习?TodayIbelieve---Thiswonderfullecturewillcompletelychangemylife!Tod

7、ayIbelieve---Thatallmyeffortswillproducegenerousreturns!TodayIbelieve---CGREEnglishwillbeconqueredthistime!考研英语应试技巧VVVVVooooocacacacacabulabulabulabulabularyryryryry:::::黑白灰,分实虚,四管齐下巧记忆ReaReaReaReaReadingdingding

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