市学习实践科学发展观转段交流讲话

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1、市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话市学习实践科学发展观转段交流讲话　　同志们：　　按照中央和省、市委的统一部署，根据市人大常委会党组、机关党委关于学习实践活动实施方案的工作安排，在市委学习实践活动领导小组的正确领导和第8指导检查组的悉心指导下，我们圆满完成了学习调研阶段的各项任务

2、。经请示市委活动领导小组同意，市人大常委会党组和机关党委学习实践活动从今天开始，由学习调研阶段转入分析检查阶段。这次会议的主要任务就是认真总结上一阶段工作，交流学习体会，安排部署第二阶段的任务。下面，我讲三点意见。　　一、学习调研阶段工作主要成效　　前一阶段，我们紧密结合人大工作实际，认真组织党员干部加强学习、积极讨论、深入调研，并把学习实践成果转化为推进人大工作的具体措施和实际行动，取得了阶段性成效，为扎实开展分析检查阶段的各项工作奠定了坚实基础。回顾总结前一阶段的工作，主要有以下几个特点：　　1、安排落实快。市委召开全市学习实践活动动员大会后，我们迅速贯彻

3、落实，及时成立了活动领导小组及其办公室,研究制定了市人大常委会党组和机关党委关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案，明确了学习实践活动的目标任务、基本原则、方法步骤；进一步细化了责任，形成了党组抓总、分级负责、上下联动、齐抓共管的良好局面，为学习实践活动提供了强有力的组织保障。　　2、思想发动到位。思想是行动的先导，思想发动是扎实推进学习实践活动的基础和前提。3月18日，常委会党组成员、机关各委办主任参加了省、市学习实践活动动员电视电话会议。3月23日，召开了人大机关深入学习实践科学发展观动员大会。会上传达学习了苏荣书记和钟利贵书记在省、市深入学习实践科学

4、发展观活动动员大会上的讲话精神，全面部署了学习实践活动各项工作，机关四个支部书记在会上作了表态发言。通过广泛深入的动员，全体机关党员干部充分认识到学习实践活动对推进人大工作、发挥人大优势、提高依法履职能力具有重大意义，进一步统一了思想，深化了认识，强化了政治责任感和历史使命感，增强了开展学习实践活动的自觉性和坚定性。　　3、形式多样有特色。我们创新开展了四个“3+1”活动，把规定动作同自选动作结合起来，一同开展，一同落实，一同推进，整个学习调研活动开展得有声有色、扎实有效。　　一是开展了“3+1”学习活动。以支部为单位组织了3次集中学习，先后有78人次在支部学

5、习会上发言，畅谈了学习体会。各个支部的学习形式新颖，方法多样，如：机关一支部以“科学发展”、“以人为本”、“统筹兼顾”为主题，安排3名支委进行专题辅导讲课，每次学习都指定3人作中心发言，制作了多媒体课件，使学习直观、生动、易懂，有效地提高了学习效果。　　二是开展了“3+1”专题讲座活动。紧紧围绕提高综合素质、提升履职能力、做好人大工作，结合常委会审议之前学法的工作惯例，邀请省委党校程家健教授作了《国际金融危机现状及对策》的专题讲座，组织机关干部集中收看了全国人大委员会副秘书长乔晓阳作的《形成并完善中国特色社会主义法律体系需要把握的四个问题》视频专题讲座。　　三

6、是开展了“3+1”调研活动。按照市委的要求，结合年初的工作安排，常委会副厅以上党员领导干部分别开展了市人大代表作用发挥情况、机关效能建设情况等8个领题调研；机关正处级党员领导干部开展了信访工作情况等9个领题调研，向市委报送了17篇调研报告。　　四是开展了“3+1”讨论活动。分别以支部、委办为单位，组织开展了专题讨论，刚才，又以机关党委为单位，开展了集中学习交流。机关绝大部分党员干部都结合学习，撰写了心得体会和调研文章70余篇，进一步深化了对科学发展观的理解和认识，有效地促进了思想的解放、观念的更新和作风的转变，为用科学发展观指导实践、解决问题、推动工作打牢了基

7、础。　　4、边学边改显成效。着眼于改进会风、改进学风、改进工作、改进作风，3月底以来，我们采取召开座谈、发放征求意见建议信函和网上公开征求意见建议等方法，广泛征求意见建议，认真查找了人大及其常委会在依法履职、服务科学发展上存在的不足和突出的问题。4月16日，我们召开了由“一府两院”及政府职能部门负责人、人大代表、市人大常委会委员、市人大机关干部职工、各县人大常委会主要负责同志和社区群众参加的征求意见座谈会，征集到自身建设、执法监督、代表教育和关注民生等四个方面的35条意见建议。针对各方面反馈的意见建议和查找出的问题，4月初，制定下发了《市人大机关改进会风严肃会

8、议纪律的有关规定》，建立了会议请假、会