2011春地域文化-青海省情平时作业(三.)答案

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1、2011春地域文化-青海省情平时作业（三）（第五讲、第六讲）一、填空（2×10=20分）1、作为多民族地区，青海也是一个多宗教并存的地区。藏传佛教、汉传佛教、伊斯兰教、道教、天主教、基督教均有传播流布，并形成深厚的宗教文化传统。2、中国佛教三大流派是南传佛教、汉传佛教和藏传佛教。3、位于乐都县境内的瞿坛寺，是我国目前现存罕见的、保存完整的具有汉式宫殿建筑风格的藏传佛教寺院，是明太祖朱元璋敕建的寺院，当地人称之为小故宫。4、塔尔寺寺位于青海湟中县鲁沙尔镇，是格鲁派六大寺院之一，是为纪念格鲁派创始人宗喀巴而建的。5

2、、清真寺是一个穆斯林社区的宗教中心中心、文化中心、教育中心和仪式中心。6、被誉为塔尔寺的“艺术三绝”是酥油花、壁画、堆绣。7、十世班禅大师是伟大的爱国主义者，著名的国务活动家、中国共产党的忠诚朋友、中国藏传佛教的杰出领袖。8、顾实汗一生的政治活动，促进了国家统一、有利于民族团结，为我们统一的多民族国家做出了历史贡献9、杨质夫是现代卓有成就的翻译家和民族语言学家，在藏汉翻译界获得了突出的成就。10、慕生忠因为在修筑青藏公路中作出了重要贡献而被称为“青藏公路之父”。二、名词解释（4×6＝24分）1、宗喀巴：：藏传佛

3、教格鲁派创始人，佛教理论家，被誉为“第二佛陀”。宗喀巴本名罗桑扎巴(善慧称吉祥)，出生于青海湟中县鲁沙尔镇即塔尔寺所在地。经过刻苦学习，34岁时成为一代名僧。1388年起，开始进行宗教改革，创立格鲁派。并著有《菩提道次第广论》等，构建了自己的佛学体系。1419年圆寂于甘丹寺。、2、隆务寺：是青海黄南地区最大的藏传佛教寺院。始建于无代，初为萨迦派，明后期改宗格鲁派。隆务寺不仅是青海格鲁派大寺，而且也曾是一个典型的政教合一实体，总辖35个属寺，12大部落。3、王昌耀：中国西部诗的创始人，祖籍湖南省桃源县。1955年

4、投身青海的开发和建设。1957年因发表《林中试笛》而被划为右派，开始了长达20年的劳改生涯。他矢志不移，以后被称作“高原上竖起的诗的丰碑”的长诗《慈航》就是诗人对这段苦难经历的高度升华。凭着对高原、对人生深邃的思索与感悟，昌耀成为西部诗歌之魂。20世纪80年代，他又相继发表了《青藏高原的形体》、《天籁》、《旷原之野》、《去格尔木之路》、《雪.土伯特女人和她的男人及三个孩子之歌》等，引起强烈反响。昌耀与其他西部诗人一道，创造了“西部诗”这一我国80年代诗坛上与朦胧诗双峰并峙的奇观。2000年3月王昌耀逝世。4、索

5、南达杰：杰桑·索南达杰，治多县索加乡人，生于1954年，1974年毕业于青海民族学院，毕业后要求返回治多县工作。在他的倡导下，治多县为开发西部地区第3页共3页，制止日益猖獗的淘金、偷猎活动，成立治多县西部工作委员会，索南达杰担任西部工作委员会书记。先后十二次进入可可西里无人区，进行了野生动植物资源的调查和从事以藏羚羊命运为主题的野生动物保护工作，成为可可西里野生动物保护第一人。他在可可西里工作期间，组织成立了"可可西里野生动物保护"办公室和"可可西里高山草地保护"办公室，并向有关部门申请成立"西部林业公安分局"

6、和"可可西里国家级自然保护区"。杰桑·索南达杰于1994年1月18日为保护可可西里藏羚羊，被盗猎分子射杀而英勇牺牲，被授予"环保卫士"的光荣称号。三、判断题（8×1＝8分）1．阿拉伯语“穆斯林”是伊斯兰教徒的通称，即顺从安拉之一的人。(√)2．天主教和基督教基本上都是明代以来传入青海地区的。（×）3．隆务寺是青海黄南地区最大的藏传佛教寺院。（√）4．伊斯兰教、佛教、基督教并列为世界三大宗教。（√）5．吴栻是清乾隆时期的“甘肃三吴”之一，但其祖籍是青海乐都。（√）6．喜饶嘉措是我国藏传佛教佛学大师，杰出的爱国人士

7、，他桃李满天下，弟子和学生中不少成为后来西藏政坛和宗教界的显赫要人。(×)7．邓春林是北大招收的我国历史上男女合校后的第一批女大学生。（×）8．2009年，董振堂被评为100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范之一。（√）三、简答题（4×8＝32分）1．穆斯林基本信仰纲领的六个基本信条、五项宗教功课、五典分别指什么？穆斯林的基本信仰纲领为六个基本信条即：信安拉、信天使、信经典、信先知、信后世、信前定。伊斯兰教徒必须遵行的善功和五项宗教功课（简称“五功”）。将五项基本功课概括为：念“清真言”、礼拜、斋戒、天课、朝

8、觐，简称“念、礼、斋、课、朝”。此外，还有“五典”：即子女孝顺父母，夫妻互相敬爱，长幼互敬，兄弟和睦，朋友忠信。2、为什么说藏传佛教寺院既是宗教信仰中心，也是文化传播中心？在青海、藏传佛教寺院既是宗教信仰中心，也是文化传播中心。青海地区较大的寺院都建立了较为完备的习经、修行和讲辨制度以及相应的经院建制。可以说，寺院所传承的是一个以藏传佛教为核心的庞大的文化系统，涵盖了所信仰民族的哲学思