资源描述:
《卫校护理专业毕业生的自我介绍》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、卫校护理专业毕业生的自我介绍 篇一:卫校护理专业毕业生的自我介绍 我叫**,毕业于**卫校,专业学习护理。以下我将展开我的毕业生求职自我介绍: 珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路. 虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校
2、的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关. 学习护理单有理论是不行的,还
3、要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。 在卫校的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
4、我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用. 通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并
5、尽力改正。 四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 篇二:卫生学校学生面试自我介绍 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!很高兴站在机遇与挑战的平台,参加今天的面试。 我叫宋曼曼,就读与恩施州卫生学校。美丽的神龙溪就是我的家乡,如果有机会,我真诚的邀请老师能去我的家乡,也让我荣幸的为老师做一次导游。 生长在长江河畔的我是一个自信要强的女孩,都说护士这个职业为我量身定做一般,我喜欢用微笑去感染人,在生活中,朋友们都很喜欢我。我喜欢把我的快乐分享给大
6、家。在我看来,微笑就是栓释友谊、呵护、关爱的最好表达方式了。但是仅仅的微笑是不够的,三年的卫校学习中,我以掌握了扎实的理论知识和熟悉的护理操作。在加上我一颗热衷于奉献医学的心,我力求做一个完美的白衣天使。我喜欢快乐的学习,业余时间,我喜欢书法、绘画,曾获的学校的书法比赛的特等奖,这也给我的生活带来了无限乐趣。 贵校的雄伟规模,菁菁校园,雄厚的师资力量,无一不让我心动,武一不让我行动,所以我来了,勇敢的站在这里。在此。我也恳求老师,给我一个机会,也给您你个机会,我的能力将是您最满意的答案。 篇三:优秀护士面试自我介绍范例 自我介
7、绍(一) 尊敬的各位考官您们好: 今天能够顺利通过笔试站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。对这次机会也是倍加珍惜,希望通过这次面试能够把最好的自己展示给你们,也希望能给各位考官留下一个好的印象。 下面做一下自我介绍我叫:**,今年**岁,汉族,20xx年毕业四川省XX市川北医学院职业技术学院,中专学历。 小时候每当看到医院里的们穿着一身洁白的大褂,在病人身旁忙碌,看到病人因为她们的细心照顾减轻了痛苦而流露出的那种感激的神情时,她们在我心中真的犹如天使般可爱和圣洁,我就梦想有一天能像她们一样做一位白
8、衣天使,之后初中毕业我毫不犹豫地选择报考了省卫校。在自己的努力和家人的支持下,我顺利完成了卫校三年的学业,各门课程优良。 虽然毕业后由于地区社会就业紧张,没有能立刻分配到工作,但是我并没有在家闲坐着,而是积极的将我在学校和实习期间的