“考仕网”助考生申论写作“所向披靡”

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1、考仕网(www.exammm.com)  “考仕网”助考生申论写作“所向披靡”随着2013年国家公务员考试备考黄金时期的到来,很多考生已经开始努力备考,如何提升申论文章写作水平也成了广大考生较为关注的问题。“考仕网(www.exammm.com)”从最重要、最基本的技法上帮助考生掌握申论文章写作“排兵布阵”的技法,以便能够让考生的申论文章写作“所向披靡”。  【考仕网点拨】申论文章开头(序论)  文章开头起着引领全文的作用,是门面语,要精彩,给人耳目一新的感觉,抓住阅卷者的注意力。序论也叫引论,主要任务是介绍要议论的问题和阐述的中心论点,使

2、人们对文章所要阐明的事物有一概括的了解。  1.开门见山法。  开篇就让阅者知晓在谈什么问题,以及文章的观点,力求浓缩精炼。有先概括材料的主要内容或反映的主要问题,阐明观点的;也有直接提出观点的。  如:土地是农民主要的生产资料,是农民生存的保障。  (重要性)但是,近年来,随着我国城市化进程加快,大量农民集体用地被国家征用,而被征地农民的利益未得到有效保护,严重影响了社会的稳定和发展。  (谈问题)土地是农民的命脉,土地征用问题能否解决,不但直接影响到农民的切身利益,也关系到整个社会经济能否稳定持续健康发展。可以说,解决好土地征用问题,既

3、是建设小康社会的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的本质要求。  (意义)为此,我们必须采取措施切实有效保护农民利益,大力做好土地征用工作。  (中心论点)重要性——谈问题——意义——中心论点  2.引用法。  包括引用经典和权威论述。在文章开篇引用名人名言,警句等,起点高,增强文章的权威性和理论高度。  如:胡锦涛总书记要求:“建立体现科学发展观和正确的政绩观的干部考核、评价、激励机制”。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheter

4、minalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore3考仕网(www.exammm.com)  再如:“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱”,强调了社会经济的发展决定着

5、文化的发展水平。  3.对比法。  即用正反对比引出论点。  如:纵观古今,秦国因极力推行“商鞅变法”而使国力昌盛,以致最终实现一统天下之伟业;而清政府闭关锁国,摒弃改革创新,终致丧权辱国、殃害国民。故此,创新是发展的推动器,唯有加快自主创新才能谋求全面发展。(论点)  4.举例法。  即列举实例并对其进行简短分析从而得出观点的方法。  如:2011年10月13日,2岁的小悦悦在佛山被两辆车撞了,而路过的十几个人无一伸出援助之手,虽经拾荒的陈贤妹施以援手,终因抢救不及时离开了人世。人性的冷漠,烤问着世人的良知,社会道德何以沦落到如此地步?重

6、建社会道德刻不容缓。(论点)  5.设问法。  即以设问开篇,引出论点。  如:创业难,还是守业难?但凡有过创业经历的人,都会有这种思考,其实,创业不易,而守业更难。(论点)  【考仕网点拨】申论文章的主体(本论)  即摆事实、讲道理、提出分论点,进行正面论证或反驳。  本论的结构方式一般有如下几种方式:  1.并列式。  即对所论述的观点分几个平行的方面来论证。即论证的层次或段落之间的关系是平行的。  通常结构:概括引用——中心论点——几个分论点——几个论据——结尾  2.递进式。  即对论点论述层次或反驳论点批驳层次形成一个层层深入、步

7、步发展的"阶梯式”的论证安排方式。论点之间由浅入深、由简单到复杂。(如剥笋)  3.分总式。  即文章说理层次是先逐次展开论述,之后再综合分析归纳中心论点。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesb

8、indingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends

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