全国2003年01月高等教育自学考试民事诉讼法学试题

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1、重庆能源职业学院人才培养方案·石油化工生产技术专业石油化工生产技术专业人才培养方案（专业类别：生化与药品大类·专业代码：530206）一、招生对象和修业年限招生对象：高中毕业生修业年限：全日制三年二、人才培养目标（一）培养目标本专业培养具有较扎实的石油石化生产技术基础理论知识，具备石油化工生产工艺、石油产品分析检测技术、生产装置操作与维护等基本技能，能胜任石油化工生产、检测、管理等工作的高素质技能型专门人才。（二）人才培养规格1．知识结构（1）科学文化知识：掌握一定的政治、经济、英语、数学和计算

2、机知识。（2）社会生活知识：热爱生活，具有法律法规观念，掌握社会生活基本知识和人际交往常识。（3）专业知识：掌握化工工艺学、化工单元操作技术、化工反应操作与设备、仪器分析、化工仪表及自动化、化工设备机械基础和化工制图与CAD等能够应用于化学工程与工艺生产、管理第一线的必备专业基本原理及相关的工程技术知识。2．素质结构（1）思想素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。（2）职业素质：具有良好的行为规范，热爱本行业工作，具有良好的职业道德和敬业精神。（3）身心素质：具有

3、良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，具有健康的体魄;对不断变化的技术与社会环境，具有良好的心理适应能力。3.能力结构（1）学习能力：学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。（2）社会适应能力：养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备一定的组织、协调和交流、表达能力。（3）专业能力：具备化工单元操作、化工反应控制及操作的能力；熟悉常见化工产品的类别、生产工艺及常用的生产设备，能够正确分析和选择工艺流程及生产设备、工艺操作

4、条件、产品质量指标；具备从事化工生产、生产管理和技术指导的能力；有化工行业常见事故和故障的预测判断和排查处理能力。5重庆能源职业学院人才培养方案·石油化工生产技术专业5重庆能源职业学院人才培养方案·石油化工生产技术专业职业面向、岗位能力与课程设置分析职业面向岗位及岗位能力岗位类型岗位能力岗位能力描述5重庆能源职业学院人才培养方案·石油化工生产技术专业精细及大宗化工产品生产与管理、化工产品质量的检测、化工设备的养护与维修、化工新产品的开发5重庆能源职业学院人才培养方案·石油化工生产技术专业5重庆能

5、源职业学院人才培养方案·石油化工生产技术专业三、教学课程设置主要专业核心技能课程简介课程名称石油加工学期4总学时90课程性质必修课1.主要知识点、技能点：（1）石油的化学组成及石油产品的质量要求；（2）汽油、柴油、航煤加工工艺与设备；（3）润滑油基础油加工工艺与设备；（4）石蜡加工、石油焦加、沥青加工工艺与设备；（5）常减压、催化裂化、连续重整、柴油加氢、催化剂评价装置的操作与控制。2.教学目标和职业能力要求：（1）了解石油的组成及石油产品的质量要求；（2）掌握各类石油产品加工工艺流程，具有其设

6、备运行、维护、管理能力；（3）了解润滑油等其他石油产品的加工工艺流程，具有其设备运行、维护、管理能力；（4）掌握常减压、催化裂化、连续重整、柴油加氢等典型的石油加工工艺控制技术；（5）具有常减压、催化裂化、连续重整、柴油加氢等装置操作能力及常见故障处理技能。3.教学方式：多媒体教学、综合实训。4.考核方式：本课程分三部分考核(1)基本知识：石油组成及质量要求，汽油、柴油、航煤及其他石油产品的加工工艺及设备；掌握典型的石油加工装置操作技术。（闭卷考试：50分）；(2)实际工作能力：在模拟石油加工中

7、的实际动手操作，完成装置的正常运行和特定故障排除。（仿真计算机系统考核评分：40分）(3)职业相关能力：职业道德、安全操作、合作意识、协调能力。（平时考核：10分）5重庆能源职业学院人才培养方案·石油化工生产技术专业课程名称石油产品分析学期4总学时90课程性质必修课1.主要知识点、技能点：（1）石油产品知识；（2）油品蒸发性能测定方法和标准；（3）油品燃烧性能测定方法和标准；（4）油品安定性测定方法和标准；（5）油品理化性能测定方法和标准；（6）油品低温流动性能测定方法和标准；（7）油品腐蚀性能

8、测定方法和标准。2.教学目标和职业能力要求：（1）具有石油产品分类、分析能力；（2）具有常用分析检测仪器设备的使用、维护和保养能力；（3）具有石油产品分析检定结果的表征和运用的能力。3.教学方式：多媒体教学、综合实训。4.考核方式：本课程分三部分考核：（1）基本知识：石油产品分类及相关知识、石油产品分析的分类、方法和标准，常用分析检测仪器设备的使用与维护。（闭卷考试：50分）（2）实际操作能力：在模拟实训中的实际动手操作，完成设备的正常运行和特定故障排除。（仿真计算机系统考核评分：40分）（3）