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时间:2018-09-07
《2014年暑期社会实践选题指南》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、计算机学院2014年暑期社会实践选题指南暑期社会实践是大学生实现自我价值的必由之路,是我院学生专业学习的第二课堂。为积极响应校2014暑期社会实践“厚生助推基层梦·敏行奉献青春路”的主题,契合计算机科学与技术学院专业特长,现公布由学院班导师、创新实践项目主持人以及各班长、团支书等途径征集所得项目选题,供同学们参考。一、暑期实践选题的类型:(一)社会调研类1.“中国梦•基层梦”主题调研活动。引导大学生深入乡镇和农村进行实地调研,了解社会主义新农村建设中取得的成绩、经验,客观分析存在的问题,关注农村留守老人、儿童以及城市农民工等群体的生存现状和实际困难等,形成可供政府相关部门进行决策参考
2、的社会调研报告。2.“中国梦•南师梦”主题调研活动。组织大学生结合我校办学目标和特色,紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题,通过与用人单位座谈、毕业生追访、问卷调查等途径,广泛听取社会各界及用人单位意见和建议,形成高质量的调研报告,为我校专业调整、教学改革、招生就业等人才培养工作献计献策。(二)实践服务类1.“全面深化综合改革”主题宣讲活动。以学习宣传党的十八届三中全会精神为契机,引导大学生运用专业知识,围绕转型升级、科技创新、农业现代化、文化建设、民生幸福、社会管理创新、生态文明建设、党建工作创新等方面,走进基层积极宣传解读中央关于全面深化改革的重大
3、方针政策,积极服务地方经济建设与发展。2.“圆梦中国•公益我先行”主题志愿服务活动。(1)组织志愿者积极参与南京青奥会语言翻译、文化教育活动等志愿服务活动,以实际行动打造南京亮丽“名片”。(2)组织以博士生、硕士生为骨干的服务团队深入农村、工厂、企业,发挥智力优势和专业特长,在制度创新、技术改造、科技攻关、企业管理、心理咨询等方面提供咨询指导,为江苏“转型升级工程”服务。(3)组织志愿者围绕“学习雷锋、关爱生命、传播爱心、服务社会”主题,着眼基层、社区、农村最易受损群体的基本需求,开展红十字“博爱青春”暑期专项志愿服务活动,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。(三)科技创业创新类1
4、.引导大学生结合学校科学基金项目和大学生创新创业训练计划项目,深入开展科技创新实践训练,激发大学生创新研究热情,进一步开拓学生创新思路和创新视野,增强大学生创新精神、实践能力和自主学习能力,服务学校创新人才培养工作。2.引导大学生扎实开展各种创业教育和创业实践活动,整合相关社会资源,结合地方政府、企事业单位的需求,利用学校已建立的就业创业见习基地,为大学生就业创业提供见习实习机会。设计相关活动,加强校企合作,保证各种就业创业基地长期良好运转。二、参考选题1、理工科大学生工具软件的使用情况的调查 理工科的工具软件:数学、物理、化学、地理、生物、建筑工程、电子、机械、能源等 相关课程
5、: 使用情况:简单示例、应用实例介绍 高级技术或技术方向: 数据源: 调查目的:拓展专业知识面。2、国家统计数据库的调查:社会发展数据3、数据集及处理工具的调查:生物、金融 了解专业数据集及其处理方法 NCBI(美国国立生物技术信息中心), 中国社会科学院金融研究所数据库4、数据集及处理工具的调查:地理、网络、交通 关注从网络中收集数据的途径及其处理方法5、生活中“众包”数据的调查 可以针对某类“众包”数据,分列子项目6、信息系统中冗余数据的调查7、海量实时数据的处理情况的调查8、城市交通拥堵情况的调查与对策9、社会服务窗口排队情况的调查与分析10、ACM赛
6、题的分析、整理 参考acm网站、资料,对上千道趣味赛题,在教师的指导下,进行分类。为专业能力的练习,开拓编程的视野。11、跨医疗机构的市民健康信息共享情况调查12、仙林地区公共自行车优化调度方案设计13、老年人道德问题调研14、基于南京农村地区物流配送现状的调查研究15、基于电梯安全管理系统现状研究16、手机自动转发信息调查研究17、南京群众对中老年人医疗保健重视度的调研18、二维码在食品安全方面的应用19、微博用户语言习惯于社会舆论导向分析20、wifi室内定位技术人员坐标表达方法(算法)的研究21、计算机专业实习与相关公司的需求匹配探究22、“陌生人不陌生?”社交网络app用
7、户需求分析与安全性能检验23、明明白白线路图—仙林公交线路及站点信息优化24、身边的云和数据——云端技术和大数据的研究25、不同人群对手机软件的需求调查——对现有软件的功能补充和新软件的建议26、不同人群和应用对网速的要求研究27、应届毕业生对自主创业面临的困难和优势的分析28、对第三方市场支付的风险控制和安全分析计算机科学与技术学院2014年6月附件:1、校2013年度暑期社会实践优秀调研报告一等奖选题2、校2014年度学生科学基金理工科项目选题3、院2
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