教务部2010年度工作总结和2011年计划

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1、2010年度教务部工作总结2010年，在学校党政的正确领导和主管院长的具体指导下,在各部门、各教学单位的鼎力支持下，教务部坚持“管理育人、服务育人”，以教学评估和质量工程为契机，坚持抓教学管理，重点抓教学建设，突出抓教学改革与创新，全体职工团结一心，努力工作，较为出色地完成了年初制定的工作目标和新增工作任务，继2009年之后，2010年又被学院授予“三育人先进集体”和“先进基层党支部”称号。现将2010年工作总结如下：一、加强专业和课程建设，促进学院内涵发展（一）大力进行人才培养模式改革人才培养模式是学校保证教学质量的主要前提

2、，是“培养什么样的人”、“怎样培养人”的核心问题。教务部深刻认识到这一点，在新一轮人才培养方案的制定过程中做了大量工作。通过了解国内外高等教育改革动态，学习外校成功经验，结合我院实际，对本科人才培养方案进行了结构性修改。新的本科培养方案以加强通识教育，打通学科基础，凝炼专业主干，灵活专业适应为原则，以“理论教学与实践教学”为主线，构建了科学合理的“主线+平台+模块”课程体系。按相同或相近学科设置共用公共基础和学科基础平台，按专业特点、社会需要和专业特色发展需求设置专业平台，解决了课程结构不尽合理、部分课程重复较多等问题，满足了

3、创新人才基本规格和全面发展的共性要求，适应了不同专业方向人才的区别化培养，为了使培养方案的制定工作顺利进行，先后多次组织学部主任、教学副主任（主任助理）、专业负责人及骨干教师召开人才培养方案制定研讨会，甚至利用假期时间与各教学单位一起围绕专业方向、学科平台、实践教学等问题进行深入探讨，统一思想、达成共识，保证了人才培养方案的科学性、前瞻性和可行性。在与各学部的共同努力下，圆满完成了2010版本专科人才培养方案的修订工作。（二）加强专业建设，提升专业建设水平根据学院办学定位和学科专业建设规划，经与学部共同准备，-8-积极组织申报

4、2011年新增专业。城院申报了“自动化”、“卫生检验”2个本科专业，外院申报了“护理（涉外）”、“酒店管理（涉外）”、“医药营销”、“艺术设计”4个专业，其中城院申报结果正在等待批复，外院“医药营销”专业申报成功。组织了第七批省级教学改革试点专业、湖北省独立学院重点本科培育专业的申报工作。我院“工商管理”专业被批准为湖北省独立学院重点培育本科专业第一批立项建设项目。（三）加强课程改革，提高课程教学质量学院近年来一直重视精品课程建设，基本思路就是要以精品课程带动学院课程建设整体水平的提高。自2月份接到《省教育厅关于做好2010年

5、度湖北省高等学校教学改革与质量提高工程有关建设项目申报工作的通知》后，教务部积极组织筹划，认真梳理近几年课程建设成果，组织挑选了本科课程《西方经济学》和专科课程《会计电算化》申报省级精品课程。通过此次申报评选，使我院课程建设提高到一个新水平，开创了一个新局面。（四）深化教学研究与改革，不断提高教研水平认真组织2010年省级教改项目的申报工作，并取得了好成绩。通过对各学部申报的15项课题进行严格评审，推荐3个项目参加省级立项，最终黄承绪老师的《独立院校教师教学质量评价的实证研究》、刘明进老师的《高职民办院校开展校企合作研究》被列

6、为2010年湖北省高等学校省级教学研究项目。二、加强质量监控，完善教学质量监控体系（一）不断完善教学管理制度为进一步完善我院教学管理，提高人才培养的质量，教务部从教学管理工作的实际出发，结合日常教学管理工作中遇到的问题进行深入探讨，对学院现有的主要教学管理制度逐一进行审校，制订或修订了《教师教学工作规范（试行）》、《课程考核管理工作规范（试行）》《教师调课管理办法》、《优秀教学教案评选办法（试行）》、《教学质量管理实施暂行办法》、《主要环节教学质量标准》等一系列管理办法，并汇编成册。《教学管理制度汇编》涵盖教学计划管理、教学运

7、行管理、教学质量管理及教学基本建设管理等多个方面，-8-形成了从学生入学到毕业授位、从教师授课到教学监督的一整套教学管理体系。（二）坚持开展期初、期中、期末教学运行检查及专项教学检查学期初针对教学秩序情况进行重点检查；学期中教务部在各学部自查基础上，对各单位的教学情况进行集中检查；此外，教务部还不定期地对课表执行、提前下课、作业批改、教学文件携带情况等内容安排了专项教学检查。各项检查活动均有计划、有安排、有重点、有总结，并通过教学工作会、教学简报、网络公告等方式将检查结果进行反馈，对部分教学效果不好、工作不负责任的教师进行了点

8、名通报。（三）贯彻落实领导干部听课制度干部听课是各级领导干部深入课堂了解和掌握教学第一线情况，及时发现和解决教学中存在问题的重要途径。2009-2010学年第二学期，两院59名学部主任、系主任听课共计242课次；2010-2011学年第一学期，58名学部主任、系主任听课共计2