2011宜兴市服装专业技能竞赛方案

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1、2011年宜兴市职业学校技能大赛服装类设计与工艺项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设服装工艺、服装设计、服装设计与工艺三个项目，分为中职学生服装工艺组、服装设计组和教师组服装设计与工艺三个组别，均为个人竞赛项目。（二）竞赛内容及要求技能竞赛项目根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准以及行业标准为依据，本次竞赛以国家职业资格高级工的要求为命题基础。中职学生组和教师组根据款式的繁简有一定的区分。技能竞赛以现场实际操作的方式进行。A．中职学生设计组（服装生产工艺单、女式春夏时尚成衣

2、款式设计、立体造型与纸样修正项目）1.服装生产工艺单选手根据大赛现场提供的命题要求，进行“服装生产工艺单”的设计与技术文件的填写。2.女式春夏时尚合体女上衣款式设计手绘款式拓展设计。选手根据命题给定的元素、结合提供的图片或款式图，在试卷上手绘拓展设计正、背面款式图（三款）。选手自行选择一款用作立体造型的正面款式图上进行着色。并在版面正面右下角标明抽签号。3.女式时尚合体上衣立体造型与纸样修正①选手依据自行设计的款式（正面着色的一款）运用女装新原型按照160/84A标准体型规格手工制作1:1纸样；用绘制的纸样将现场

3、提供的坯布进行裁剪并通过立体造型的方式进行假缝、试穿与修正。造型完毕后6须在提供的布料上写好抽签号,按要求密封缝订在衣服下摆底边处。②选手根据立体造型效果，结合裁剪所用的纸样用大赛现场提供的样板纸进行纸样修正并制作毛样板（面板）。毛样板（面板）板型必须标明相关的技术符号、部件名称及裁片数量；轮廓线、结构线及款式细节表达准确、清晰，比例合理。选手须将纸样与样板一同上交，供评分使用。并在版面正面右下角标明抽签号。③比赛现场提供打板桌、牛皮纸、打板纸、拷贝纸、160/84A型标准人台、胚布、标记带、划粉、缝制线、手缝针

4、、大头针等（不使用缝纫机和熨烫设备）；选手须自备铅笔、剪刀、锥子、尺等必备工具，不允许使用自带的辅料。B.中职学生工艺组（服装生产工艺单、男西裤缝制、女式时尚合体上衣手工制板项目）1.服装生产工艺单选手根据大赛现场提供的命题要求，进行“服装生产工艺单”的设计与技术文件的填写。2.男西裤缝制①选手根据大赛现场提供的规格、工艺标准与要求，在规定的时间内独立完成裁剪、缝制、整烫。缝制要符合工艺流程，并注意清剪。选手缝制完毕须在提供的布料上写好抽签号,按要求密封缝订在裤腰左前片内侧处。对提供的工具清理归位。②竞赛过程中要

5、注意操作安全。比赛执委会为每位选手提供一台电动高速平缝机、梭芯、梭壳、机针、划粉、缝纫线及吊瓶蒸汽熨斗等必用工具；选手须自备铅笔、剪刀、锥子、尺等必备工具。3.女式时尚合体上衣手工制板比赛现场提供女式上衣款式图，选手根据提供的规格、要求现场手工制板。比赛现场提供打板桌、打板纸。选手运用女装新原型进行手工制作毛样板（面板）6，毛样板（面板）板型必须标明相关的技术符号、部件名称及裁片数量，轮廓线、结构线及款式细节表达准确、清晰，比例合理。选手须自备铅笔、剪刀、尺等必备工具。并在版面正面右下角标明抽签号。C.教师组（女

6、式春夏时尚合体上衣款式设计、手工制板、女式时尚合体上衣（单衣）缝制项目）1.女式春夏时尚合体上衣款式设计①电脑款式拓展设计。比赛现场在电脑上统一安装好CORELDRAWX3、PHOTOSHOPCS3软件，选手根据给定的元素、结合提供的图片或款式图，在电脑上运用指定的软件（选手不允许自行安装使用其他软件）拓展设计一款正、背面款式图，并进行着色。并在版面正面右下角标明抽签号。②款式设计完毕，选手以抽签号为文件名将作品保存在电脑指定的硬盘中，然后举手报告，经工作人员确认后方可离开。2.女式时尚合体上衣手工制板选手依据自

7、行设计的款式运用女装新原型按照160/84A标准体型规格手工制作1:1纸样；毛样（面板）板型必须标明相关的技术符号、部件名称及裁片数量；轮廓线、结构线及款式细节表达准确、清晰，比例合理。选手须将纸样上交，并在版面正面右下角标明抽签号。3.女式时尚合体上衣（单衣）缝制①选手根据自己绘制的纸样开剪成裁片在规定时间内独立完成裁剪、缝制、整烫。缝制要符合工艺流程，并注意清剪。选手缝制完毕须在提供的布料上写好抽签号,按要求密封缝订在衣服下摆底边处。对提供的工具清理归位。②竞赛过程中要注意操作安全。比赛现场为每位选手提供一台

8、电动高速平缝机、梭芯、梭壳、机针、划粉、缝纫线及吊瓶蒸汽熨斗等必用工具；选手须自备铅笔、剪刀、锥子、尺等必备工具。（三）竞赛时间6序号竞赛内容时间备注1服装生产工艺单0.5小时2手绘服装款式图拓展设计2.5小时3立体造型与纸样修正3.0小时4服装缝制（男西裤）3.0小时5手工制板2.0小时6电脑服装款式图拓展设计1.5小时7服装缝制（单衣）3.0小时二、竞赛场次及内容场次