三抓一促和群众满意机关实施方案

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1、三抓一促和群众满意机关实施方案三抓一促和群众满意机关实施方案三抓一促和群众满意机关实施方案  一、指导思想  全面贯彻落实党的十八大精神和各级关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定,坚持从严治党、从严理政的方针,认真落实省、市、县委对“三抓一促”工作的总体部署,加强学习教育,强化工作督查,硬化责任追究,促进全体党员干部争做勤奋学习的表率、转变作风的表率、优化环境的表率,形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓实干、干事创业的良好氛围,着力培育经济社会发展的软实力,为加速推动县供销社振兴发展目标的实现提供坚强保证。  

2、二、主要内容及目标  抓学习。重点是学习贯彻党的十八大精神、各级关于改进工作作风、密切联系群众各项规定和县经济工作会、县纪委十三届三次全会精神。要按照建设“学习型、服务型、创新型”党组织的要求,以学习型机关创建为抓手,全面落实《县人民政府关于加快供销合作社改革发展的实施意见》文件精神为目标,把十八大精神转化为推动挺进全省山区县第一方阵的强大动力。要把十八大精神纳入党组中心组学习内容,纳入各支部党员干部的理论学习内容,营造学习氛围,突出学习重点,创新学习方式,健全学习制度,转化学习成果。组织党员干部参加十八大报告及党章

3、知识竞赛活动,参加有奖征文活动,加大宣传力度,选树一批学习贯彻十八大精神的先进典型。通过抓学习,进一步提升精神区位,激发干事创业激情,争创发展新业绩。  抓作风。要按照中央和省、市、县委的统一部署,扎实开展为民务实清廉群众路线教育实践活动,紧扣为民务实清廉的主题,紧扣保持党的先进性和纯洁性的主线,紧扣人民满意的标准,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,着力建设服务型机关;要严格执行中央、省、市、县委关于改进作风、密切联系群众各项规定,带头改进工作作风、带头深入基层调查研究、带头密切联系

4、群众,带头解决实际问题,认真落实“三短一简一俭”,切实做到改会风、正文风、转作风、树新风,着力建设效能型机关,使“三公”经费明显下降;要认真开展“三联三促”活动,即联农村、促作风转变;联企业、促优质服务;联项目,促跨越发展,引导党员干部深入基层、兴办实事。通过抓作风,牢固树立以人为本、执政为民的理念,进一步密切党同人民群众的血肉联系。  抓环境。要继续深化服务型、效能型、廉洁型、务实型机关创建活动,加大对《中共县委、县人民政府关于开展治庸问责优化发展环境的意见》贯彻落实的监力度。通过抓环境,提高服务质量,提升服务水平

5、,努力创造最优发展环境。  三、方法步骤  宣传动员。召开动员大会,对、“三抓一促”活动进行安排部署。成立领导小组和工作专班,结合本单位“五型”机关创建工作安排,制定具体实施方案,组织召开本地本部门动员大会,把“三抓一促”主要精神传达到每个党员干部,迅速掀起“三抓一促”主题实践活动热潮。方案报县直机关工委。  组织实施。按照“学创”主题实践活动,“三抓一促”和“五型机关”创建活动的总体部署,结合县社实际,认真组织、大力推进、狠抓落实。以支部为单位,组织学习十八大报告、各级改进工作作风、密切联系群众的各项规定、县委、县

6、政府各项工作部署安排和《县人民政府关于加快供销合作社改革发展的实施意见》等文件精神,扎实开展第十四个党风廉政宣传教育月活动。对照各级关于改进工作作风、密切联系群众各项规定,认真开展“五查五看”:一查有无不尊重群众,对群众感情冷漠的问题,看群众观念是否牢固;二查有无不顾群众意愿、损害群众利益的行为,看政策措施是否切实可行;三查有无形式主义、推诿扯皮、敷衍了事的现象,看工作作风是否扎实;四查有无官僚主义、不依法办事的问题,看是否严格依法依规处理公务;五查有无贪图享乐、奢侈浪费、与民争利的问题,看是否做到勤政廉政。根据自查

7、情况撰写自查报告,领导班子召开专题民主生活会,认真开展批评与自我批评,研究制定改进工作作风、密切联系群众的具体措施。对照查找出来的突出问题,有针对性制定整改方案并务实整改,自查报告、整改方案报县“三抓一促”活动领导小组办公室。深入开展“双联双促”活动,深入基层征求服务对象和群众的意见、建议,引导党员干部深入基层、兴办实事,切实解决群众反映强烈的突出问题。  检查督导阶段。坚持问题导向,加强对本单位的明查暗访、监督检查,自查自纠,整改落实,什么问题突出就解决什么问题,群众最关心什么问题就解决什么问题。  总结阶段。注重

8、总结经验,表彰先进,建立健全“三抓一促”活动的长效机制。  四、加强领导,狠抓落实  健全工作机构,加强组织领导。为推动“三抓一促”活动有序开展,县社成立“三抓一促”活动领导小组,县社党组书记、主任任组长,县社领导班子成员为副组长,各支部书记和股室负责人为成员,领导小组办公室设县社办公室,分管党务的副主任兼办公室主任,为成员。把“三抓一促”工作

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