《高层建筑施工》课程教学大纲

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1、《高层建筑施工》课程教学大纲第一部分大纲说明　　一、课程的性质与任务　　“高层建筑施工”是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业（专升本）本科的一门限选课程　　该课程是针对中央广播电视大学专科升本科土木工程结构专业学生。选修本课程的学生已经修完“建筑施工”专科课程。本课程的主要任务是，一方面使学生能对高层建筑施工有一个全面的了解，另一方面使学生掌握高层建筑施工的理论，了解工施工技术的发展以及能够反映我国和世界上高层建筑施工的先进技术和经验。　　二、课程的目的和要求　　高层建筑施工主要包括高层建筑基础工程和结构工程的施工技术两部分内容。　　高

2、层建筑基础工程主要要求学生掌握基坑降水与开挖、深基坑支护结构、地下连续墙、土层锚杆、桩基施工、大体积混凝土基础结构施工等的基本施工方法和施工工艺，了解其发展动态。　　高层建筑结构工程主要要求学生掌握高层建筑施工用起重运输机械及脚手架、现浇钢筋混凝土结构高层建筑施工、装配式钢筋混凝土结构高层建筑施工、钢结构高层建筑施工等的基本施工方法和施工工艺，了解其发展动态。　　三、课程的教学要求层次　　本课程的教学内容要求由低到高分为“了解、熟悉、掌握”三个层次。第二部分媒体使用与教学过程建议　　一、课程教学总时数、学分数　　本课程为4学分，课内学时72，开设一学期，安排

3、在第四学期。　　二、媒体的选择及相互关系　　本课程的媒体建议选用文字教材、IP课件、录象教材等。其中文字教材是课程的基本媒体，不但包含所有教学内容，而且包含教学要求、其他媒体使方法及必要的教学信息等内容，是学生学习的核心教材。IP课件、录象教材是强化媒体，主要是分层次讲授课程的重点、难点以及分析问题的方法与思路，是对文字教材某些内容的强化与补充。　　三、教学环节　　1．自主学习　　自主学习是远程开放教育的学生获取知识的主要方式，本课程的教学要注意对学生自主学习能力的培养。学生可以通过自学，收看电视、IP课件、直播课堂、网上教学辅导等方式进行学习，各教学点可以

4、采用灵活多样的导学助学方式，帮助学生学习。　　2．面授助学　　面授助学要服从于教学大纲，使用多媒体一体化教材，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过讲思路，讲方法，培养学生分析和解决问题的能力。　　3．作业　　独立完成作业是学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。作业内容以教材中的习题为主，通过这些习题的练习，逐步加深对课程中各种概念的理解、熟悉分析和计算方法，达到基本掌握本课程主要内容的目的。　　4．考试　　考试题目要全面，符合教学大纲要求，同时要做到体现重点，题量适度，难度适中，题量和难度的梯度应按教学要求的不同层次安排。不出难题、怪题。　　四、教学媒体的

5、使用与学时分配次序教学内容课内学时IP学时录象学时1深基坑施工142地下连续墙83土层锚杆（土锚）64桩基工程45大体积混凝土基础结构施工66起重及运输机械47脚手架工程68现浇混凝土结构高层建筑施工189钢结构高层建筑施工6总计72第三部分教学内容与教学要求　　一、深基坑施工（14学时）　　教学内容：1．降低地下水2．边坡稳定3．基坑土方开挖4．支护结构的选型5．支护结构的计算6．支护结构的施工7．支护结构的检测　　重点：基坑土方开挖与支护方法　　教学要求：1．掌握使地下水位降低的方法及计算公式的推导过程2．掌握边坡稳定施工的计算方法3．掌握基坑土方开挖的

6、施工工艺。4．掌握支护结构的选型的原则5．熟悉支护结构的计算的计算方法6．掌握支护结构的施工施工工艺7．了解支护结构的检测方法和检测设备　　二、地下连续墙（8学时）　　教学内容：1．施工工艺原理与适用范围2．地下连续墙作为支护结构时的内力计算3．地下连续墙施工4．“逆施法”施工技术　　重点：施工工艺原理与适用范围　　教学要求：1．掌握地下连续墙的施工工艺原理2．掌握地下连续墙作为支护结构时的内力计算方法3．了解“逆施法”施工技术原理　　三、土层锚杆（土锚）（6学时）　　教学内容：1．土层锚杆的发展与应用2．土层锚杆的构造3．土层锚杆设计4．土层锚杆施工5．土

7、层锚杆试验　　教学要求：1．了解土层锚杆的构造2．掌握土层锚杆的设计3．掌握土层锚杆的施工方法4．了解土层锚杆的实验方法　　四、桩基工程（4学时）　　教学内容：1．预制桩施工2．灌注桩施工　　教学要求：1．掌握预制桩及灌注桩施工的施工方法及原理2．了解预制桩及灌注桩施工施工设备　　五、大体积混凝土基础结构施工（6学时）　　教学内容：1．混凝土裂缝2．混凝土温度应力3．防止混凝土温度裂缝的技术措施4．大体积混凝土基础结构施工　　教学要求：1．了解混凝土裂缝产生的原因2．了解混凝土温度应力产生的原因3．掌握控制混凝土产生裂缝的方法　　六、起重及运输机械（4学时）

8、　　教学内容：1．起重运输体系的选择2．塔式起重机3