普通生物学复习题09

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1、*内部资料*【09动科系收集整理】一、细胞1.什么是生物学？生命的基本特征有哪些？生物学是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学基础学科之一。基本特征：1.化学成分的同一性2.严整有序的结构3.新陈代谢4.生长发育5.繁殖和遗传（最基本特征）6.应激性和运动7.适应8.演变和进化2.原核生物与真核生物的主要异同点是什么?异：原核生物的细胞没有膜包被的细胞核，没有独立的内膜系统，没有细胞骨架，没有复杂的细胞器，仅有核糖体，细胞主要进行无丝分裂真核生物的细胞有细胞核，且有核膜、核仁，有复杂的内膜系统和细胞器，细胞主要进行有丝分裂。同：相同点都是由DNA到RNA；都需要相关的酶系统；都

2、有启动子、都有调控，如原核生物的终止子和真核的增强子等等。3.细胞核的结构是怎样的?内质网，高尔基体以及溶酶体等小泡的功能和相互关系是怎样的？结构：主要由核被膜、核仁、染色质、核质和核骨架构成内质网的功能：蛋白质的合成、运输和脂肪、胆固醇的合成、代谢高尔基体的功能：细胞内某些物质的积累、加工和分泌颗粒的形成、转运，以及对机体摄入的脂质有暂时的贮存加工作用，在植物细胞分裂时与细胞板的形成有关溶酶体的功能：水解蛋白质、核酸和多糖，起溶解和消化作用相互关系：内质网、高尔基体和核膜有序地连接沟通，在细胞内形成一个内膜系统。内质网上合成的蛋白质和脂质物质，进入高尔基体内加工、修饰、包装、，再运输到胞内某

3、一特定位置或者细胞外，高度有序地代谢流程维持了细胞内环境的相对稳定。而初级溶酶体是有高尔基囊的边缘膨大而分离出来的泡状结构，是次级溶酶体的潜伏状态。（由粗面内质网合成的蛋白质转移到高尔基体后，经贮存、加工、浓缩成分泌颗粒）4.细胞分裂的方式有哪些？比较他们的异同点.无丝分裂、有丝分裂和减数分裂异：无丝分裂：细胞核和细胞质直接分裂,遗传物质不平均分配，分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体的变化有丝分裂：遗传物质平均分配，在分裂过程中出现纺缍体和染色体等一系列变化，分裂后形成2个体细胞，细胞只裂一次，分裂前后染色体数目不变减数分裂：遗传物质平均分配，在分裂过程中出现纺缍体和染色体的变化，细胞分裂两次，

4、通过两个细胞周期使染色体数目减半，在减数分裂过程中，发生非同源染色体的重新组合，以及同源染色体间的部分交换等复杂过程，减数分裂发生在生殖细胞成熟过程，分裂后形成四个精子或一个卵细胞。同：均由一个母细胞产生两个或若干子细胞。二、遗传与变异5.简述DNA双螺旋结构及其特点?DNA分子式一种由两条反向平行的单链分子以右螺旋的方式，相互缠绕在一起的双螺旋结构。特点：（1）两条多核苷酸链以右手螺旋的形式，以双螺旋的方式按一定空间距离相互平行盘绕（2）两条多核苷酸链的方向是相反的。（3）两条多核苷酸单链通过链碱基之间的氢键相连（碱基互补），A-T和G-C碱基配对，严格遵循碱基互补配对原则。（4）ＤＮＡ双螺

5、旋空间结构对核苷酸或碱基的排列顺序不存在任何限制条件。6.复制过程的要点是什么?按照半保留复制10动科091彩印（10-802）*内部资料*【09动科系收集整理】1.简述基因中的遗传信息经转录和翻译后在蛋白质中表达的过程。基因通过酶调控蛋白质的转运和加工蛋白质的加工（剪切、化学修饰）三、生物的进化2.简述化学进化的主要内容无机分子→有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始细胞的形成3.简述生物进化的主要证据。生物进化的依据包括古生物学、形态解剖学、胚胎学、生物地理学、细胞生物学、发育生物学、分子生物学的证据。4.什么是物种和种群，物种是怎样形成的？物种：指一类形态和遗传组成相似的生物群体，有生

6、殖能力的个体之间在自然条件下能够互相交配产生正常的个体后代。种群：同一物种的一群个体，通过个体间的交配而保持一个共同的基因库。物种的形成：当一个生物群体基因库与其他群体的遗传变异足够大时，就形成了与其他生物种群的生殖隔离，于是物种便形成了。5.什么叫小进化，影响小进化的因素有哪些？小进化：一个种群或一个物种基因频率的变化。影响小进化的因素：1.基因突变2.基因流动3.遗传漂变4.非随机交配5.自然选择6.什么叫大进化，研究内容有哪些？大进化：一个种群以上水平的进化。研究内容:1、种及种以上分类单元的起源和大进化的因素。2、进化形式，在时间尺度上的进化线系的变化和形态.3、进化速度，形态改变的速

7、度和分类单元的产生或灭绝速度，种的寿命等。4、进化的方向和趋势。5、灭绝的规律、原因及其进化的趋势、速度的关系等。7.六界系统包括哪些生物?包括后生动物、后生植物、真菌、原生生物、原核生物、病毒8.生物的学名是怎样的？什么是二名法?二名法：用两个拉丁文或拉丁化的单词构成的某一种生物的学名。第一个单词是属名，名词，第一个字母要大写；第二个单词为种加词，形容词。完整的学名，在种加词后附上命名人的姓氏或