地面安全培训安全管理题

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时间:2018-09-07

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1、地面安全培训安全管理题一、判断题,每题所给的选项中A表示该论述正确,B表示该论述错误,对该题的论述作出正确或错误的判断。1、安全技术措施等级顺序的要求是消除、预防、减弱、隔离、连锁、警告。(A.)A.正确B.错误2、安全管理的主要目的是保护国家矿产资源,使本企业的财产、生产设备免遭损失。(B)A.正确B.错误3、事故树分析不需要调查与事故有关的所有原因事件和各种因素。(B)A.正确B.错误4、安全评价可对系统进行定性、定量评价,但不能确认系统的危险性(B)A.正确B.错误5、企业管理是指为了实现企业的预定目标,而对企业的生产经营过程进行计划、组织、领导和控制的综合性活动。(A)A.正确B.错

2、误6、危害辨识、风险评价和风险控制的结果无需按优先顺序进行排列。(B)A.正确B.错误来源:考试大-安全评价师考试7、安全生产“五要素”是指安全文化、安全法制、安全责任、安全科技和安全管理。(B)A.正确B.错误8、重大危险源是长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质,且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。(A)A.正确B.错误9、安全工作的根本目的是保护国家和集体财产不受损失,保证生产和建设的正常进行(B)A.正确B.错误10、物质危险的辨识只需从其理化性质、燃烧及爆炸特性方面进行分析与辨识。(B)A.正确B.错误二、单项选择题,每题所给的选项中只有一个正确答案。1、安全色中的

3、(  )表示提示安全状态及通行的规定。A 黄色;B 蓝色;C 绿色●答案:C2、事故隐患泛指生产系统中(C )的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。A 经过评估;  B 存在;C 可导致事故发生;D 不容忽视答案:C3、在绘制事故树时,下层事件Rl和R2同时发生才会引起上层事件。()A或门B与门C与或门D非门●答案B来源:考试大-安全评价师考试4、多米诺骨牌原理认为安全管理工作的中心是()A加强安全管理B减少人为失误C防止人为的不安全行为和人的不安全状态D避免意外事件发生n答案c5、危险因素是指能对人造成伤亡或对物造成(  )的因素。A.一般性损害 B.重大伤害 C.毁灭性伤害 D

4、.突发性损害●答案:D6、下列生产过程中的危害因素,属于化学因素的是()。A 真菌;B 病毒;C 工业毒物;D 辐射●答案:C7、起重机械作业潜存的危险性是(  )。A.高空坠物B.机械伤害C.物体打击D.高处坠落●答案:C8重大危险源辨识的依据是物质的危险特性及其()A形态;B生产方式;C储存类型;D数量●答案:D9、以下职业性危害因素,高温、辐射、噪声属于()。A物理因素;B化学因素;C生物因素;D劳动心理因素●答案:A10、危险度是由(  )决定的。A 发生事故的可能性和可控制程度;B 发生事故的可能性和严重性;C 事故发生的广度和严重性;D 事故发生的时间长度和空间范围●答案:B11

5、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,企业发生重伤、死亡事故后,企业负责人接到报告后应立即向有关部门报告,最迟不得超过(  )h。A.8   B.16   C.112安全监察是一种带有( )的监督。A 强制性;B 规范性;C 自觉性 答案:A13根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,重大事故是指造成()死亡事故。A.10人以上30人以下;B.3人以上10人以下C.30人以上50人以下;D.50人以上答案:A三、多项选择题1、预先危险分析要达到的基本目标是( ABCD)A.识别与系统有关的主要危险危害B.鉴别产生危害的原因C.估计和鉴别危害对系统的影响D.将危险、危害分级2、危险程

6、度与()因素有关。(BC)A危险的严重程度;B危险作用的时间;C危险出现的概率;D危险出现的地点3、事故树分析方法能实现下列那几项功能(ACD )A.识别导致事故的设备故障B.评估事故的后果严重程度C.识别导致事故的人失误D.为管理措施改进提供科学依据4、根据《重大危险源辨识》标准,与重大危险源有关的物质种类有(ABCD)。A 爆炸性物质;B 易燃物质;C 活性化学物质;D 有毒物质5安全管理就是针对人们生产、生活过程的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,实现生产、生活过程中人与机器设备、物料、环境的和谐,达到()安全生产风险的目的,实现安全生产的目的。(AD)A降低B

7、预防C隔离D消除E规避6、企业安全管理的工作中心是(),中断事故连锁的进程,从而避免事故的发生。(CD)A消除环境的不良状态B防止管理缺陷C防止人的不安全行为D消除机械或物质的不安全状态E减少人为失误7、对于事故预防,应着眼于从()等方面入手进行。(ABDE)A安全技术B安全教育C安全设施D安全法制E安全管理8、危险、有害物质和能量失控主要表现在哪些方面()(BCD)A安全监察力度不够B人的不安全行为C物的不

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