商业大师_林伟贤《策划创意训练课程》

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1、商业大师林伟贤实战讲义　　　《策划创意训练课程》　　讲义完整版　　　创意三要素(1)　　　    创意三要素　　商业大师林伟贤实战讲义　　　《策划创意训练课程》　　讲义完整版　　　创意三要素(1)　　　    创意三要素　　商业大师林伟贤实战讲义　　　《策划创意训练课程》　　讲义完整版　　　创意三要素(1)　　　    创意三要素　　商业大师林伟贤实战讲义　　　《策划创意训练课程》　　讲义完整版　　　创意三要素(1)　　　    创意三要素　　    一、创意三要素产生新的构想要有一个思考逻辑，任何“新构想”并非突如其来的念头，任何一个感觉上突如其来的东西，其实都需要经过很长时

2、间的累积。所以我们必须在传统的工作中，随时质疑，锻炼逻辑思维，促进创意的产生。创意有三个非常重要的元素：第一个要素是构思概念。第二个要素是选择素材，也就是寻找适当的工具来表达概念。案例有人构思了一个创意——字典可不可以讲话？得到这个构想之后，就要找一个素材来表现，那就是语言学习机。当然，也可以有另外一种工具，比如找一个专业翻译。第三个要素是表现手法，相同的素材还会有不同的表现手法，自然也会产生不同的效果。案例翻译分为两种，一种是现场同步翻译，每个人戴耳机；一种是逐段翻译，讲话人讲一段，译者跟着翻译一段。以前我们都用相机照相，那么手机可不可以照相？可以。于是手机增加了一项功能——

3、拍照。一开始，手机像素比较低，所以拍出来的照片效果不是很好，这就是表现手法不够好；但是现在，手机像素越来越高，有的手机可以拍摄300万像素，已经跟一般的数码相机差不多了，这就是提高了表现手法。　　创意的作用主要有三个：　　　第一个作用是为了引起别人的注意，吸引更多人的注意；　真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？　　　第二个作用是为了包装信息，把一个很好的信息通过创意包装起来，让别人可以看到、理解并且使用；　　　第三个作用是为了给别人留下深刻的印象。　　　　　二、创意的来源　　　1.魔岛理论——发明者之一什么是魔岛理论？魔岛理论就是说，灯泡一亮，灵感一来，创意于是诞生。在古

4、代的水手传说中认为有一种魔岛存在。他们说，根据航海图的指示，这一带明明应该是一片汪洋大海，却突然冒出一道环状的海岛。更神奇的说法是，水手在入睡前，海上还是一片汪洋，第二天早上醒来，却发现周围出现了一座小岛，大家称之为“魔岛”。创意的产生，有时候也像“魔岛”一样，在人的脑海中悄然浮现，神秘而不可捉摸。这种方式产生的想法会稍纵即逝，所以应该随时将想法记录下来。可能你随手写下来的东西就会成为改变人生的源泉。案例有一个人洗脚，洗完脚之后在穿袜子的时候突然想到，如果袜子可以在人们洗完脚之后帮助人来按摩就好了。于是他记下了这个想法并且动手去做，结果发明了一种新的袜子，这种袜子的底部有18个

5、按摩穴，人们穿上袜子之后走路时就感觉到是在按摩。新加坡的一家公司生产按摩椅。他们请了一位著名歌星拍摄了一个广告，广告上的歌星一边躺在按摩椅上享受按摩，一边听音乐，并且这个按摩椅可以根据不同的音乐节奏调节按摩的力度和大小。比如听的是古典音乐，按摩椅后面敲槌的速度就很慢，如果是摇滚乐，则敲槌的速度很快，也就是说把音乐和按摩结合在一起，突破了传统的观念。过去的中国并没有太多的明星拍广告，但是现在仿佛成了一条定律：明星拍广告，拍广告就能赚钱。所以现在明星可以被创造，比如超级女声捧出来的几个女生。以前是有了明星之后，明星再来创造价值，现在是先塑造明星，再创造价值。世界上改变人类工艺和科技

6、的发明主要来自于德国、英国和美国，但是日本人通过有效的模仿把这些发明用到极致。比如日本人把别人发明的汽车缩小了，把汽车的空间变小，因此更省油。日本精神是两个字——改善，这就是日本今天科技进步的精髓。你可以不是发明者真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？　，但是你可以是改造者。魔岛理论主要谈的是“发明”，也就是德鲁克讲的“聪明的创意”(brightidea)，它是生成的、独创的，然而我们生活中大部分的创意并不是“发明”，而是“有效的模仿”、“改良性的主意”或者“拼凑式的创造”，这一类不聪明的创意有时候可以通过读书、研究而得到预期的结果。　　2.天才理论——发明者之二天才理论的

7、来源是基于聪明创意的不可预测性。有一些人是天才，他们的想法经常和常人不一样，所以往往能得出很好的创意。案例有一个语言教育天才叫李阳，他发明了一种学习英语的好办法，叫做“疯狂英语”，即用呐喊的方法来学习英语，这是一种非常有效的新模式。刘光启先生的A管理模式创造了非常巨大的财富，他是企业管理的天才。梦工厂是一个成功的创意，其实就是把讲师当作明星来包装、组合、推广、行销，这是一定程度上天才理论的综合。天才是很多重要创意的发生者，但却不是“日积月累修正式”创意的来源。蔡伦造纸固然是石破天惊的创意，但