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时间:2017-11-13
《教育类学科教育毕业论文 湖南大学推行全民健身计划的启示》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:教育类学科教育论文题目:湖南大学推行全民健身计划的启示指导老师:XXX二〇一一年十二月十日 摘要:通过对湖南大学群众体育的发展状况进行调查和理论分析,认为湖南大学在开展群众体育方面取得成绩,结予我们实施全民健身计划有如下启示:树立新的观念,推出新的内容,采取新的措施;认识要高,开展的内容层次要高;要造大声势,产生大影响,获得大效益;开展体育运动内容和竞赛活动形式要多样化。 关键词:湖南大学 群众体育 全民健身 1995年6月20日,国务院颁布了《全
2、民健身计划纲要》,这是国家发展社会事业的一项重大决策,是一项国家领导、社会支持、全民参与、有目标、有任务、有措施的体育健身计划,是与实现社会主义现代化建设目标相配套的社会系统工程和面向21世纪的发展战略规划。通过推行全民健身计划,学校在体育竞赛和群众体育均取得了显著的成绩。我们通过调查和理论分析,认为湖南大学开展群众体育活动中,有着如下一些方面将给我们实施全民健身计划有深刻的启示。 1 树立新观念,推出新内容,采取新措施 1.1 推行全民健身计划,要树立新观念。 体育的观念,是人们对体育的总体看法。从学校各级领导的
3、角度来看,认为体育不仅是精神文明建设的组成部分,而且是一个学校精神文明建设的“窗口”,是改善体育环境、增强学生体质的重要条件,应当重视开展体育;从学生的角度看,体育既可增强体质,提高学习效率,也可激发学生参与文明、健康、多姿多彩的新生活的热情,把体育看成与自己健康的身体、文明的生活、高尚的修养紧密相关的内容,从而踊跃参加体育。据专家的调查,湖南大学的体育价值观有如下的特征:一是体育价值观由模糊认识和单一功能认识转为较清晰和多方面、高层次的认识;二是娱乐价值观结合健身价值观向多元化、多方向发展;三是交往价值有了很大的升华,
4、认为体育成为友谊的纽带和桥梁;四是集体协调的价值观,发挥了强大的作用,产生了巨大的凝聚力;五是荣誉价值观,己成为同学们共同的观念。 1.2 推行全民健身,要推出新的内容。 长期以来,学校群众体育的内容和形式受竞技运动模式的影响。这种充满了“竞技”性质的体育,难以满足广大学生多方面的需要,因此,必须开阔视野,推出新内容。要打破竞技运动的框框,创造各种深受广大学生喜爱、满足不同需求特征并真正起到强身健体作用的体育活动内容。例如,湖南大学根据学校所处的地理位置和环境的实际情况,广泛发动和组织学生参加登山运动和定向越野这一“
5、热门”运动,举办比赛、培训等不同形式的活动,有针对性地满足了广大学生的需要,使这项新兴的体育活动项目在全校广泛开展,参加人数之多、活动面之广、吸引力之大,都是比赛项目难以比较的。 1.3 推行全民健身,要采取新的措施。 要彻底改变一切依靠行政组织和行政命令的作法,要坚持自愿原则,不采用强迫手段,不搞一刀切和多头并进的形式主义。要采取各种学生乐于接受、衷心拥护的新措施去吸引和引导广大学生心甘情愿地参加,这样方能收到好的效果。例如,湖南大学建立健全各种体育俱乐部并发挥其作用,改变以往一切依赖学校职能部门——体育部的做法,
6、使学生体育工作收到了良好的效果。据统计,湖南大学“大学生体育俱乐部”在1995年10—12月试办过程中收到了良好效果,开设的篮球、足球、技击俱乐部,人数达1220人;其中篮球俱乐部有八支球队,参加篮球裁判培训学生达87人;足球俱乐部有学生球队27支。从这一事实可看到,发挥“大学生体育俱乐部”的作用,是使学生群体活动广泛、深入开展的有力措施。 2 认识要高,开展的内容层次要高 2.1 湖南大学从各级领导到普通学生,对体育功能的认识,己从过去强身健体的范畴,扩展到现在的终身体育和人文素质教育的范畴。各系院根据本单位实际,
7、制订了广泛开展本单位体育的决定,并明确指出“体育是民族精神的厨窗,是社会文明的重要标志,它关系到强国富民,建设有中国特色社会主义现代化的大事”。许多学生把体育喻为“文明的标志、精神的寄托、友谊的桥梁、强身的手段、学习的保证”。 2.2 全民健身体育的发展,要尽量满足广大学生日益增长的高水平的需求。过去我们普遍认为,只有竞技运动才有提高的问题,群众体育只是普及的问题。其实不然,群众体育也同样面临着普及与提高的问题。据我们的调查发现,在高校、随着学生的物质生活的丰富的同时,精神生活的需求水平也在不断的提高。学生体育需求的高
8、水平,表现在如下三个方面:一是指广大学生观赏高水平的体育表演和比赛;二是指各系院大量吸收高水平运动员,学生们常把本系院体育队伍水平的高低与本系统的声誉联系起来;三是指学生的消费水平高。根据这一现状,我们在推行全民健身计划时,应正确认识和处理普及与提高的关系,密切注意广大学生体育需求的新特点,善于组织和开展高水平的体育
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