编辑演示文稿对象教案

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1、课题名称：7.3编辑演示文稿对象教学目标：1．基本知识(1)掌握文本格式的设置及复制，并能将其灵活运用到幻灯的制作中。(2)能在幻灯片中插入、编辑剪贴画、艺术字、自选图形、影片、声音、图片、动画、表格与图表等对象。(3)学会在幻灯片中建立表格与图表。(4)学会创建动作按键，建立幻灯片链接。2．操作技能目标(1)具备在幻灯片中插入各种对象（文字、表格、图表、图片、声音、影片、动画等）的操作技能。(2)能熟练对文本的格式进行设置及复制等操作。教学分析与准备：1．教学重点(1)掌握在幻灯片中插入对象(

2、文字、表格、图表、图片、声音、影片、动画等)操作。(2)掌握内置对象和外部对象的处理方法。2．教学难点(1)对各种对象进行相关设置。(2)自选图形的绘制与编辑。3．教学策略本课以各种对象的插入与设置为重点，让学生了解演示文稿中的各种对象的处理，以实例为切入点，学习如何为演示文稿各种对象设置相关属性。讲授时与前面已经学习过的Word和Excel软件对比，以加深学生对软件操作的印象。教学中以学生探索性操作为主，将Word和Excel软件中对对象的编辑方法迁移到PowerPoint中，培养学生的知识迁

3、移能力、探索和自学能力。4．课时安排2课时（45分钟×2），每个任务1课时。5．教学环境多媒体教室学习过程：教学环节教学内容师生活动设计备注导入：引入新课：任务1：插入对象讲解操作方法设问：在Word中，文字格式是怎样设置的？在PowerPoint中也试一试，行不行呢？答：也行，操作方法相同。任务1插入对象1．设置文字格式内容1：设置标题文字格式内容2：文字格式复制请同学们独立完成任务1.1设置文字格式的内容，并在操作中体会设置文字格式的方法和文字格式类型等。教师由Word中的插入对象的回顾，迁

4、移到PPT中，与Word进行比较，帮助掌握。训练学生的知识迁移能力。与Word和Excel中的操作相同。可以由学生独立完成或找学生示范讲解。插入影片的操作让学生自己去探索。2.插入艺术字内容1:插入艺术字内容2:设置艺术字格式完成操作内容:在第在“公司宣传”演示文稿第一张幻灯片中插入艺术字找学生示范加强师生互动3．插入剪贴画“剪贴画”是一种矢量图像，它是由能创建矢量图像的软件制作产生的。微软公司为Office提供了几千种剪贴画图像，用户可以通过Office光盘或者网络搜索获得。方法一：双击剪贴画

5、占位符，打开“选择图片”对话框，搜索插入所需剪贴画图片。方法二：单击“插入”→“图片”→“剪贴画”，打开剪贴画任务窗格，搜索插入所需剪贴画图片。完成操作内容：在“公司宣传”演示文稿的第二张幻灯片中插入剪贴画学生操作4．插入自选图形内容1：插入各种图形内容2：使用复制、移动、旋转、对齐等操作编辑图形。内容3：在图形中输入文字内容。完成操作内容：在“公司宣传”演示文稿中新增第三张幻灯片，插入所需的自选图形。让学生自己试一试5．插入影片和声音内容1：插入声音内容2；插入影片（与插入声音方法相同）完成操

6、作内容：在“公司宣传”演示文稿第一张幻灯片中插入声音。学生操作任务2建立表格与图表1．在幻灯片中建立表格内容1：插入表格内容2：编辑表格完成操作内容：在“公司宣传”演示文稿的第二张幻灯片后插入一张新幻灯片，在其中插入一个2行4列的表格。教师讲解PPT中表格的相关操作通过演示来调动学生对数据图表的学习兴趣。让学生对各种图表类型进行熟悉。2．在幻灯片中建立图表内容1：建立图表内容2：编辑图表完成操作内容：在“公司宣传”演示文稿第三张幻灯片后插入一张新幻灯片，在其中建立一个柱形图表。任务3设置动画效果

7、及超链接1．设置动画效果内容1：应用“动画方案”内容2：自定义动画完成操作内容：给“公司宣传”演示文稿第一张幻灯片应用“渐变式擦除”动画方案。教师讲解介绍各种动作按钮这个功能对于学生来说是一个难点，首先介绍幻灯片的动画效果，以及它的切换效果、交互方式。设置超链接是比较关键的部分，而且比较麻烦，重点讲解。2．创建动作按钮内容1：插入动作按钮内容2：设置动作按钮完成操作内容：给“公司宣传”演示文稿最后一张幻灯片创建一个返回第一张幻灯片的动作按钮。教师讲解3．建立幻灯片的超链接内容1：使用“动作设置”

8、建立超链接内容2：使用“插入”→“超链接”建立超链接完成操作内容：将“公司宣传”演示文稿第三张幻灯片中的文字“注册使用”设置为单击时超链接到最后一张幻灯片体验按操作步骤完成体验内容。（“中职生职业生涯规划”演示文稿）学生独立完成，教师巡回指导。也可让学生课后完成。探索自己收集资料制作一个演示文稿，主题为“公司年度总结”。按课本要求进行设置，也可以设置得更丰富。探索各种操作方法。课堂小节：通过本课的学习，我们知道PowerPoint电子演示文稿软件是集多媒体对象于一体，用多媒体方式表达观点、传达信