农业劳动课程方案(交)

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1、农作物的种植与管理农作物种植与管理是一堂生动的劳动课，主要任务是让学生通过参加具体的种植管理过程来了解一年四季作物的种植的常识，在具体的劳动生活中让学生体验劳动的辛苦与快乐，珍视我们现在的美好生活。让学生了解农业种植管理与收获劳动的相关知识，了解各种农具使用方法和各种作物的种植管理与收获的常识。通过具体的农业活动体验农民的田间劳作的辛苦、培养同学之间团结协作的品质。通过劳动，让学生形成热爱劳动，珍惜劳动果实的品质,让形成正确的劳动价值观。参加农作物生产的各个环节的具体劳动的学习，学习体会合作的能力，注意并且学会处生产劳动及生活中的安全问

2、题。第一节农作物的种植李亮郑新星一、活动内容农作物种植是作物种植管理的重要环节，主要学习体会常见作物的基本种植方法，并且体验种植过程中的辛苦与快乐。二、活动目的1、学会常见作物的简单种植2、学习基本农具的使用3、在劳动种植活动中体会团队合作的精神的巨大作用，感受团结就是力量。三、活动准备1、说明本次活动的任务：学种植，完成各自的责任田。2、把学生分成5—6人/组，然后选好组长。3、分配工具、及种子等。工具有铁耙、铁锹、头等。四、活动过程1、带领学生达到指定的农业示范地点。注意在路上的安全问题，不要让拿的工具碰到同学，不要嬉笑追逐，遵守

3、劳动纪律。2、在示范田内老师讲解这次农作物的种植要领方法。主要通过具体的示范讲解，学生可以跟着做。资料链接作物的种植基本方法和流程1、整地要做好整地保墒、备足底肥在教师的指导示范下，对土地进行深翻、整平。有关农具的使用可以在老师的演示下体会学习，主要有铁耙、铁锹、头等的使用。根据学生情况，有选择地让学生进行工具使用练习。在练习过程中，教师要加强学生操作的指导，尤其注意工具的使用安全问题。2、播种在整好整平的土地上老师示范种植讲解要领。可以根据具体农作物进行教学，分墩种植或按垄种植。并且视具体作物施肥。（1）处理种子根据土地虫害现象不同

4、，适量加拌农药，注意农药的使用安全问题。（2）刨坑根据按墩种植的情况和作物的特性精心准备，注意坑的密度要均匀，深度、大小视具体情况具体操作。（3）起垄根据按垄种植的作物实际作业，根据种植物的不同注意沟的深度、开口宽度及垄间距。(4)浇水在准备好的坑或沟内浇适量水。抬水过程中注意安全，不要溅湿衣服。（5）播种根据物种的特性进行点种，根据作物要求调整密度，均匀种植。（6）填埋填埋时加盖土量要适中，不能过多或过少，要均匀。3、播后镇压播后镇压的时间和工具，视土壤水分而定。一般应随播随压。但土壤过湿的麦田，应适当推迟镇压时间，以防板结，影响出苗

5、。劳动时劲量不要踩到刚种好的地。注意铁耙的使用安全。注意以上各个种植环节在老师的示范讲解时可以让学生代表动手参加实验，其他同学于旁边观看学习。等示范完成后学生动手操作时老师再分组具体指导。3、分组劳动在学完后，学生在组长的带领下到各自的责任区开始播种，可以在种植的每个环节后开始。例如整地后分组整地，播种的各环节分开依次分组实行，多练习。保证每个学生都能体会到各环节的劳动特色，使学生积极的参加到劳动中去与大自然亲密接触。在劳动过程中开展劳动比赛，使大家体验到劳动的乐趣，享受劳动的成果，体会农民的辛苦。4、劳动结束劳动完成后，在老师的带领下

6、对各组的责任田进行检查评比，从以下几个方面：完成的质量、速度、合作水平等来选出劳动标兵，劳动小能手，来鼓舞学生。最后在老师的带领下回到教室送回各组的工具。一、活动评价为了让学生体会到劳动的艰辛和收获的喜悦，以考核标准考核优秀小组并做表扬。填表调查学生参加农作物种植实践活动评价表年月日活动名称姓名学校班级评价形式知识掌握整地播种的掌握工具的使用翻地比赛总成绩农作物种植自评小组评老师评六、活动总结整个活动过程中，老师注意要时刻起到示范的作用，尽量让学生去观摩各个程序同时要把安全问题贯穿始终，在保证安全的前提下，开拓学生视野，提高学生的观察能

7、力、动手能力、团结协作能力，锻炼学生不怕脏、不怕累的精神，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的优秀品质。第二节农作物的田间管理郑新星李亮一、活动内容农作物田间管理是作物种植管理的一个重要环节，本节主要学习北方常见物种的田间基本管理方法，如间苗、补苗、除草、追肥、病虫害的防治等并且体验农作物的田间管理过程中的辛苦与快乐。二、活动目的1、了解常见作物的简单田间管理方法2、了解基本田间管理农具的使用方法3、认识农作物在各个时期状态和长势4、在基本田间管理活动中体会科学管理的方法对农作物产量提高的作用，培养学生的学习科学的精神。三、活动准备1、说明

8、本次活动的任务：常见作物的基本管理方法，完成各自的责任田的任务。2、把学生分成5—6人/组，选好组长。3、分配田间管理的农具：小铲、种子、喷雾器、化肥等。四、活动过程1、带领学生达到指定的农业示范地点:注意