苏州工业园区职业技术学院

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1、国际职教理念本土创新实践职业院校校企双核互动共建示范高职博士2008-10-20北京单强苏州工业园区职业技术学院院长目录文化融合奠定双方共同利益体制创新构建长效合作制度二流程再造参与五大核心业务三五一一专业建设融入四个主要环节四柔性管理示范建设面临挑战二五www.ivt.edu.cn校企“双核”人才培养模式学校企业实习培训双核教育目标一致并行协调全程合作互惠双赢一、文化融合奠定双方共同利益www.ivt.edu.cn教育资源企业学生学院人力资源实训资源培训岗位生源亲商理念（Pro-business）与客户关系www.ivt.edu

2、.cn理念企业的需要我们的目标校风IVT的活力来自我们的创造力教风细节决定品质学风让优秀成为习惯愿景IVT与您共成长二、体制创新构建长效合作制度企业董事16家，占董事成员的64%，外方董事14人，占董事的52%SESSwww.ivt.edu.cn董事会跨国公司高校政府部门政策支持赠送设备提供信息实习场地就业岗位教师培训专业建设学术研究管理规范股东企业资金投入www.ivt.edu.cn专业开发教学资源配置教学实施管理控制教学策划教学反馈岗位技能综合技能教学计划素质拓展产业结构企业需求专业设置招生计划生产环境职业素养教学工厂5S考核

3、企业ISO管理体系教学管理流程客户满意度专业调整三、流程再造参与五大核心业务www.ivt.edu.cn移动通信技术机电一体化技术数控技术微电子技术海外实习教学工厂企业学院行业标准四、专业建设融入四个主要环节www.ivt.edu.cn“访问工程师”计划，积累企业工作经验教师AMDNOKIAPHILIPSSAMSUNGSPENSION1.师资队伍建设www.ivt.edu.cn虚拟技术团队虚拟教学队伍AMD、SAMSUNG企业学院形成稳定的虚拟教学团队工程师兼职讲师从企业到学校（65）培训师工程师（55）从学校到企业讲师工程师ww

4、w.ivt.edu.cnMPS实训室CAD/CAM实训室CHARMILL精密加工实训室FESTOFMS实训室机电与精密专业实训室布局SIEMENSPLC实训室FESTO气液动技术实训室测量技术实训室模具装配实训室与生产线技术链相吻合的理论实训一体化课程模块2.课程体系变革www.ivt.edu.cn小组3投影幕实训设施小组6讲台小组4小组5小组1小组2实训设施实训设施实训设施实训设施实训设施资料柜、储藏柜www.ivt.edu.cn小班教学小班教学案例导入分组实训讨论辅导生产应用www.ivt.edu.cn与VDL公司共建PBO中

5、心3.生产性实训与依维特公司共建教学工厂近2年外企累计向国家示范专业赠送设备近1000万元www.ivt.edu.cnSAMSUNG捐赠的SMT生产线。www.ivt.edu.cn2008年5月，在德国举行海外实习生毕业典礼4.顶岗实习www.ivt.edu.cn江苏省特色专业4个江苏省优秀教学团队1个江苏省高校教学名师1人国家精品课程2门省级工程技术研发中心1个省级人才培养创新实验基地1个省级精品课程5门示范建设成效明显www.ivt.edu.cn柔性教学系统1.教学规模2.教学组织3.教学方式4.教学内容5.教学时间6.教学地

6、点……雇主多样性需求1.批量需求或分散需求2.生产旺季的实习和淡季的培训3.工业环境和实际操作4.职业素养和团队合作5.……6.……学校适应性服务1.小班教学、定向培养2.弹性学制、工学交替、平衡模块、个人课表3.教学工厂、活页讲义、项目导入4.5S课程、生产现场管理培训5…….效果反馈五、柔性管理示范建设面临挑战www.ivt.edu.cnTextTextTextTxt学段3学段项目学段4学年项目见习学段5学段项目学段6学期项目学段7项目7学段8学年项目实习顶岗1毕业项目1（C）顶岗2毕业项目2（D）顶岗3毕业项目3（I）顶岗4

7、毕业项目（O）学段1学段项目学段2学期项目顶岗前培训重点专业08级学生项目教学设计示意图www.ivt.edu.cnTextTextTextTxt谢谢，请各位同行批评指正！frank@ivt.edu.cnwww.ivt.edu.cn