资源描述:
《优良学风班创建计划申请表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、优良学风班创建计划和措施申请单位:广东医学院2013级六班负责人:周远龙联系电话:13580789827邮箱:794714862@qq.comhe"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsi
2、bility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine目录一.班级现状二.创建理念三.学风建设四.班级制度五.建立“六班亲情热线”六.落实班级理念七.总体目标八.结语he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththe
3、deployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine一、班级现状大学虽然提供了很多锻炼自我和展现自我才华的机会,但因其自由性,被高考压抑了太久的很多同学还是不可避免的迷失了,本来应该充满学术氛围的大学校园,却成了堕落的温床,本该充满朝气的我们整天对着电
4、脑,比七十岁的老人还要暮气沉沉,这是我们班上一学年很多同学的真实写照,没有目标,茫茫然的活着,找不到大学的真谛和意义。经过一年的沉淀和综合测评的打击,我们班的同学已经开始走出宿舍,相约去打网球和篮球等体育项目,也有挺多同学开始主动参加一些社团或班干来提升自己的能力。同时因转专业走了三个学霸,同学们心中也感到了压力,开始认真学习,虽然上一学年我们班的成绩很差,但我相信我们班同学凭着这股冲劲,激流勇进,创造独属六班的新辉煌。二、创建理念打造一体化的六班,共同提升,共同进步,共同成长。这是未来一年工作的核心,我们所有对于班级建设的设想
5、和举措都将围绕着这个主题进行,只要运作得好这也将可能成为我们六班特有的班级文化。PS:假如不考研的话,我们都将是彼此之间最后的同学,因此我们更应该珍视这份难得的同学之情,而所谓的“一体化的六班”则是指“具有高度凝聚力和向心力的六班”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescom
6、plainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine,其目的就是为了促进同学间友谊、增强班级归属感,让彼此成为最要好、最值得依赖的朋友,对于一个团结的班集体而言,一个人的进步和成功并不是最理想的进步和成功,只有整个班级的进步和成功才是最理想的,所以我们要追求“共同提升,共同进步,共同成长”一、学风建设对于学习方面
7、的设想:1.建立考勤制度,一星期至少点两次名,月统计超过五次逃课的同学将会把名单上报给韦粤老师。2.建立九个学习小组,由九个六班贡献者作为小组长,每人带领两至三个组员,具体要求如下:a.每个小组每周至少要有两次三小时的自习;b.小组长根据小组成员情况,制作空闲时间表,在所有组员都有空时带大家去自习;c.小组长自主加组员飞信并分好组,方便自习信息的发放通知,要求添加飞信时,分组成员必须包括班长周远龙、自律委员李美珊,便于两位班委对各小组自习情况的检查;d.自习时,小组长做好签到和签退工作,请假必须写请假条,若有人缺席,小组长当天必
8、须把缺席名单发给班长。3.设立奖惩制度:a.每学期开学初评选最佳学习小组和学习优秀分子(前三名),并请三位学霸和我们分享他们的优秀学习经验。b.期末成绩最差的两位同学,倒二进行全班检讨,倒一进行全大班检讨。二、班级制度he"governingforthepeop