“古诗词欣赏与积累”校本课程实施计划

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1、“古诗词欣赏与积累”校本课程实施计划一、指导思想经典古诗文是中华民族文化的精髓，不仅是汉语言文化的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格，它源远流长，有着超时空的魅力。学习古诗文有利于陶冶情操，加强修养，丰富情感。为深入实施素质教育，营造书香浸润校园经典浸润童年的校园文化氛围，让融汇在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀、以及健康的道德准则和积极的人生信念潜移默化地植根于孩子们的心灵，让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的古诗文赏析与积累乐趣中受到教育和启迪，我校将开发“古诗文赏析与积累”校本课程，让古诗文鉴赏成

2、为学生品德形成和智力发展的有效载体。通过古诗文的欣赏、诵读与积累使学生走近书籍，积累经典，享受赏析的乐趣，提高学生的人文修养，积淀他们的文化底蕴，为孩子打好人生起步的根基，从而营造快乐童年诗意人生。二、课程目标1、培养赏析诵读古诗文的兴趣，养成阅读和积累的习惯，拓展语文学习天地。2、学习古诗文赏析知识，培养古诗文鉴赏能力，增强诗文底蕴，提高文学素养。3、提高注意力、记忆力和审美能力，发展智力。4、了解经典文化，接受人文精神熏陶，加强道德建设。constructionqualityacceptanceandassessmen

3、tRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulation

4、s5、营造“书香浸润校园，经典浸润童年”的书香校园文化氛围，发展学校特色，让学生享受学习快乐，丰富童年生活。三、学段目标低年段，一、二年级课程目标：（一年完成30首，二年完成60首古诗的积累量）1、掌握古诗文准确字音，能正确有节奏的诵读古诗文。2、知道古诗文的作者和朝代，初步了解简单的相关常识。3、初步了解诗文的内容和意境及表达的情绪情感。4、整理、积累一两首同类代表性的名诗句。5、了解经典文化，接受人文精神熏陶，热爱中华民族的传统文化。中年段，三、四年级课程目标：（三年完成90首，四年完成120首古诗的积累量）1、在低年

5、段目标的基础上能有感情诵读表演古诗文。2、理解、体会并能通过不同的形式表达诗文内容、意境、情感。3、掌握作者的相关知识，学会收集整理古诗文的方法，培养收集整理的习惯。4、初步掌握诗文中的艺术手法，学会赏析的入门常识。5、在自行整理收集的基础上，能够诵读同类三四首名诗或更多的名诗句。6、constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalityc

6、heckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations了解经典文化，接受人文精神熏陶，热爱中华民族的传统文化。高年段，五、六年级课程目标：（五年完成150首，六年完成180首古诗的积累量）1、在中年段的基础上能够

7、了解写作背景和所表达的思想情感，能感情丰富的表演诵读古诗文。2、深入掌握作者的作品风格，分类收集相关古诗文。3、掌握古诗词修辞、格律等诗词的理论知识。4、掌握学会并运用赏析方法，能独立进行古诗文赏析，积累大量的名诗句、名诗文。5、了解经典文化，接收人文精神熏陶，热爱中华民族的传统文化。四、课程内容每学期学校规定的15首必背古诗（目录略）各年级教师可以此为基础，选择所涉内容向学生推荐。五、实施办法：1、教材编写：各年组教师要根据学校规定的必背古诗题目合作编写教材。教材要求必有如下内容：A诗文B注释C韵译D艺术手法方面的知识E

8、诗文赏析（要从多种角度来分析诗文如：诗文意境、表达的情绪、抒发的情感、作者小传、相关的同类名句或诗文）F诵读技巧G积累即精选或推荐的诗句诗文constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210