机械设计复习课件

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1、题形:1填空题;2选择题;3判断题;4简答题;5计算题;6受力分析题;7结构改错题.第5章:1常用螺纹的类型(三角形螺纹和矩形的用途);2铰制孔用螺栓连接孔和螺栓杆采用基孔制过渡配合;3提高螺栓连接强度的措施;4螺纹连接的防松;5总拉力和工作拉力以及残余预紧力之间的关系.P1015-6第6章:1当键连接强度不足时，采用双键联接，其布置形式如何?P108;2键的主要尺寸如何确定?第8章:1带的弹性滑动和打滑的区别;弹性滑动产生的原因2带传动在工作时，作用在带的横截面内的应力有哪些?最大应力发生在哪个部位？例：由双速电动机驱动V带传动，若电机输出

2、功率不变，则V带传动应按哪种转速设计？为什么？第９章1链的多边形效应；2链传动的参数选择（齿数、中心距、链节距和排数）3引起链传动不均匀的原因(主要影响因素)第10章1齿轮传动的主要失效形式；2轮齿的受力分析（特别是斜齿轮和圆锥齿轮）其关键是轴向力的判断；3齿轮运动中为何两齿轮齿面要有一定的硬度差？第11章蜗杆传动的受力分析（与其它类型齿轮不同）P251第12章1形成流体动力润滑（即形成动压油膜）的必要条件；2轴承材料（轴承合金）第15章1轴的分类（转轴、心轴、传动轴）；2改善轴的刚度的措施(影响因素)；3轴的正确安装。轴的三种强度计算方法各

3、有何区别？各适用什么范围？第13章1滚动轴承的类型代号（如6214）；2滚动轴承的配合；3滚动轴承的寿命计算（P319~320）；1.螺栓组联接的二种方案如图所示，已知外载荷R，L=300mm，a=60mm，求：1）螺栓组在两个方案中受力最大螺栓的剪力各为多少？（剪力以R的倍数)2）分析哪个方案较好，为什么？解：把外载荷R向螺栓组连接的结合面形心简化，则该螺栓组连接受有横向载荷R和转矩T=RL作用。在两个方案中横向载荷R使螺栓组中的每个螺栓受到的横向载荷相等，都等于R/3，且具有相同的方向；但由于螺栓布置方式不同，转矩T使两个方案中的每个螺栓

4、受到的横向载荷却不同。因此，在两个方案中受力最大螺栓所受的横向载荷是不同的。（1）方案a中：螺栓3受力最大，所受的横向载荷(5分)方案b中：螺栓5受力最大，所受横向载荷为(2)比较两个方案中受力最大螺栓受力,显然方案(b)中受力最大的螺栓受力最小,而且从受力分析图中可以看出,方案(b)中的三个螺栓受力较均衡,因此方案(b)较好.=1.962R2如图所示为一钢板用4个普通螺栓与立柱连接，钢板悬臂作用一载荷P=20KN,接合面间摩擦系数f=0.16，可靠性系数Kf=1.2，螺栓材料的许用拉伸应力[σ]=120Mpa,试计算该螺栓的小径d1。3图示

5、两级斜齿圆柱齿轮减速器。已知齿轮1的螺旋线方向和Ⅲ轴的转向，齿轮2的参数mn＝3mm，z2＝57，β＝14°，齿轮3的参数mn＝5mm，z3＝21求：（1）为使Ⅱ轴所受轴向力最小，齿轮3应是何旋向？在（b）图上标出齿轮2和3轮齿的旋向；（2）在（b）图上标出齿轮2和3所受各分力的方向；（3） 如果使Ⅱ轴的轴承不受轴向力，则齿轮3的螺旋角β3应取多大解:（1）齿轮2、3的旋向如图所示。（2）齿轮2和3所受各分力的方向如图所示。（3）若使Ⅱ轴轴承不受轴向力，则向而所以略去摩擦损失，由转矩平衡条件得所以得4分析图中斜齿圆柱齿轮传动的大齿轮的受力，忽

6、略摩擦损失。已知：小齿轮齿数Z1=21，大齿轮齿数Z2=87，法向模数mn=3mm，中心距a=165mm，传递功率P=30KW，大齿轮转速n2=300r/min,小齿轮螺旋线方向左旋。求：1）大齿轮螺旋角β的大小和方向；2）大齿轮转矩T2；3）大齿轮分度圆直径d2；4）大齿轮受力（用三个分力表示）的大小和方向，并画在图上。1、轴系由一对圆锥滚子轴承支承（基本额定动载荷Cr=57700N），轴的转速n=1380r/min，已求得轴承的径向支反力为：Fr1=4000N，Fr2=6000N，轴向外载荷FA=860N，载荷系数fd=1.2。求轴承寿命

7、为多少小时?（轴承e=0.3，时X=0.4，Y=2）解2轴承压紧。X2=0.4，Y2=2应按2轴承校核，因2一轴上有一对30204圆锥滚子轴承，轴承受载荷，n=1250r/min，运转时有轻微冲击，试计算这对轴承当量动载荷p和寿命L10h。轴承参数：d=20mm；；；Fa/Fr≤e，x=1，y=0；Fa/Fr>e，x=0.4，y=1.7，[注：]解：．如下图所示：s1、s2方向如图所示轴承2受压，x1=1,y1=0x2=0.4，y2=1.7在下列各齿轮受力图中标注各力的符号（齿轮1主动）。各力符号应与教材一致，如Ft1，Ft2等。指出下图轴系

8、结构错误，并将正确结构图画在轴的另一侧