“我看英雄”话题作文讲评教案

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1、话题作文“我看英雄”讲评课教案一、基本情况与主要问题1、昨天，老师非常高兴地阅读了我们班级51位同学的作文，并给你们的习作作了简单的评注。大家的作文整体水平很是不错，尤其突出的是这样的一些习作：整体较好：雷鸣《身边的英雄》段子英《风云女性》陈嘉彬《时代造英雄》沈遇达《另类英雄》等用例新颖：崔婷《英雄》黄志远《自古英雄多寂寞》议论精辟：吴秋月《英雄》胡志威《心灵中的英雄》卢周勇《我的英雄观》杨逸伦《我说英雄》让我们一起来鼓励一下这些同学！2、尤其让老师喜出望外的是：我们的绝大多数同学都审准了“我看英雄”这个话题，抓住了“我看”这个重要视角

2、，旗帜鲜明地亮出了自己的观点，老师将部分同学的观点摘录了出来，请大家看大屏幕。看到了自己的名字吗？叶鹏的观点具有一定的普遍性，张敏和雷鸣的观点就很有个性色彩。虹瑾则将英雄还原到了我们的生活中，而玉婷更是独具慧眼！来，咱们一起来读一读玉婷的观点。3、这些各具特色的观点闪烁着大家的智慧与灵性，再次印证了老师对教苑中学同学们的评价“棒”！但是我们的习作也不可避免地存在这样或那样的问题。让老师感受最深的问题是：我们的观点拿出来了，但立得还不够稳，说服力还不够强。我们今天这节课就集中解决这个问题：让我们的观点立起来！二、让观点立起来的方法1、怎样

3、才能让我们的观点立起来呢？方法当然很多，但今天老师就给大家介绍三种方法：有序展开、精选论据和分析论据。有序展开就是对中心论点进行有次序、有层次地展开，精选论据就是要选取准确、新颖、典型的例证来支撑自己的观点，分析论据就是要扣住观点对例证进行分析、议论，使例证与观点血肉相融，而不是游离于观点之外。2、现在我们就以具体的习作为例，一起来感受一下这三种让观点立起来的方法。老师觉得子英同学的作文《风云女性》在有序开展方面做得非常好，能够成为大家学习的榜样。我们推荐一位朗读水平最高的同学来读一读这篇文章，好不好？当然这篇作文除了在有序展开这点做得

4、很好之外还有不少可圈可点的地方，比如文章的标题“风云女性”风云这两个字就暗含英雄之意，切合题意又有变化。当然也有仍需改进的地方，比如第六段对诗句的引用还可以改得更妥当一些。回到我们的议题，这篇文章在有序展开观点这一点上做得的确不错。引言暗含了默克尔、吴仪这两人是我心目中的英雄。为什么她们是英雄呢？子英从三个层次展开了论证：默克尔拥有冷静、果断的领导作风，所以她是英雄。吴仪拥有睿智、敏捷的决策头脑，所以她是英雄。她们都具有女性的典雅、男人的大气、伟人的智慧，所以她们都是英雄。层次一与层次二是典型的并列关系，从外国的风云女性说到本国的风云女

5、性，是按空间顺序的排列。这两个层次与第三个层次形成了由分到总的次序。而全文从提出观点、进行论证到得出结论，形成了清晰的总分总的关系。这就是对中心观点进行了有次序有层次地展开。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecableco

6、reprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore3、老师在阅读大家的作文时非常高兴看到有不少同学能用准确、新颖的例证来支撑观点，不过也有遗憾，那就是对论据的分析，大家普遍比较薄弱。能够扣住观点、透彻分析论据的同学少之又少。但也有做得较好的同学。现在请大家对比阅读陶然的《草叶英雄》的第三段和雷鸣的《身边的英雄》的五、六两段，比较一下，在精选论据和分析论据两方面这两个片段各

7、具什么优点和不足。陶然选用的张正祥这个例子就十分准确地表现了文章的观点——英雄是平凡但不平庸、拥有追求的人。张正祥一个普通农民不可谓不平凡，农民通常最关心的是什么？自己的田地、自己的庄稼、自己的收成，但张正祥关注滇池环保，并且执著地尽着自己的努力，这绝不平庸。这个例证不仅准确而且新颖，不属于老生常谈一类的论据，让读者耳目一新。可惜啊，陶然没有就这个例证展开充分地分析、议论，而是在叙述完例证后直接跳到了结论——他又追求，虽然平凡但不平庸，他是我心目中的英雄。雷鸣在分析例证方面则做得比较好。我们齐读第五段，再次感受一下。在摆出生活中不能没有

8、环卫工人这个事实之后没有立刻拿出结论，而是进行了分析环卫工人为什么是英雄。他们没有很高的工资，也没有很高的文化，但他们具有平常人所不具有的忍耐和奉献精神。很自然地引出了结论——因此他们成了生活中的英雄。但可