技校校长述职报告

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1、技校校长述职报告技校校长述职报告　　XX年，在学校党委的统一领导下，全校职工不畏艰难，团结拼搏，尽最大努力做好了各方面的工作，按照上级和学校党委的要求，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的十七届五中全会会议精神，全面执行党的教育方针。为了总结经验，找出不足，现就我个人和分管的教学、学生管理、招生就业等工作述职如下：　　(一)制度建设。结合学校原有文件和规章制度，制订了切合实际教师量化考核制度，加强了教学行为规范和教学质量的检查，根据学校工作的整体要求，认真查找教学中存在的问题

2、，进行严肃认真的整改，主抓了各教学环节的管理，建立教师周二、四坐班制度、健全教务处中层干部、教师轮流值班制度，对教师每次课前签到、上课、学生出勤等情况进行严格检查监控;对各教学科室的教学目标、工作计划进行审核;教师教学进度、授课计划逐一检查，收到较好效果。　　(二)改变教风。教学一线的教师们通过认真学习和探讨，改变了以往那种只教书不育人的教风，加强了课堂纪律的管理，增加了课下和学生的思想交流，培养学生的学习兴趣和为人处世良好习惯，真正做到了既教书又育人。组织教师开展课堂教学方法研讨活动，要求每位教师围绕发展学生思维做文章，指导学习方法，训练操作能力，

3、形成健康的个性心理，探索最佳的课堂教学结构及教学方法，强化关键能力的培养。通过听课、与教师交流会、学生座谈会等形式，多方搜集信息资料，为教学工作的整体改进和教学改革的深层次发展提供了重要依据。　　(三)转变学风。有了好的教学环境，教师们教的认真，学生真正认识到了学技术的重要性，学习的积极性和主动性有了加强，教学效果也有了提高，学生以课堂教学、主题班会为主线，以班主任、教师为主导，强化学生的思想教育工作，提高学生的组织纪律观念，结合学生管理逐步完善和考风考纪的进一步加强，学校学风得到了转变，从而优化了校风。　　(四)改善条件。结合学校的发展和专业更新增

4、设，学校在硬件和软件上做了大量的投入，教师的知识结构、业务水平、管理能力、多媒体信息技术的应用等方面都有了大幅度提高，同时学校大幅度增加了先进的教学设施、设备，电化教学设备越来越多，为老师们使用先进的教学方法和手段创造了良好的条件。　　(五)争强素质。学校投入大量的人力物力，组织一线教师到外地学习培训，目前已有10名教师参加了在职研究生的进修学习，学校还选派教师外出学习进修，目的在于提高教师的知识水平和业务能力，并在每周的二四下午组织业务和政治学习，提高了教师们的政治素质和业务水平。同时组织教师们到企业参观学习，进行业务和技术交流，到企业生产的前沿，

5、了解技术的更新和科技发展。提升了教师理论教学能力和专业技术水平。在近期举办的全省技工院校说课比赛评选活动中，我校代表聊城市参加了四名教师选手，在全省150多名选手中，马爱华老师获全省一等奖第一名，周颖、李玉获全省二等奖，殷筱玲获全省三等奖，是全省奖项最高、人数最多的学校，又一次为我校和聊城市赢的了荣誉。　　学生管理是学校管理的重中之重，是学校办学水平和校园文化的象征，抓好德育教育、强化学生管理，提高学生的整体素质是学校教学工作的主体目标。　　(一)强化制度管理，加强班主任队伍素质建设。班主任队伍是学生管理的主体，年轻的老师们思想先进、年富力强、精力充

6、沛，易于交流，能和学生打成一片，年龄大的教师做事稳定，经验丰富，善于了解学生的心理，新老班主任相互结合，为教师们提供了相互交流学习相互进步的氛围，结合新制定的学生量化考核制度和管理方式方法，学生管理基本做到了用制度约束学生，用诚心感化学生，用爱心转变学生。效果明显。　　(二)积极开展精神文明和素质养成教育。长期以来，学校牢固树立“以人为本、德育为先”的指导思想，以爱国主义教育为核心，以弘扬和培育民族精神教育为重点，以理想信念教育、法制教育、养成教育、心理健康教育、择业指导教育为主要内容，积极开展精神文明和素质养成教育。10年12月份09级电工班同学王

7、金金家不幸着火，母亲被烧死，学生自发组织捐款捐物并到家中看望，表现了学生爱心和良好的精神风貌。学校抓好校园封闭式管理的同时，规范学生的日常行为，通过入学教育、主题班会，开展向孔繁森、柳德占等英模人物学习等活动，对学生进行广泛的爱国主义、集体主义思想品德教育。从学生的文明养成教育入手，加大班主任队伍的调整建设力度，强化了班主任值班制度，提高对学生的管理教育水平，逐步建立和完善学校、家庭、社会三结合的德育教育工作网络，逐步构建起安全、稳定、文明、上进的教育教学新秩序，使学生德育合格率有了显著的提高，使教风、学风、校风得到了根本的改善。　　(三)积极组织开

8、展第二课堂活动。10年学校定期开展活动。先后举行学生篮球、拔河、卡拉OK、演讲比赛、安全自护知识竞赛等系列活