2015上海高三一模英语写作解析(4)——大数据分析

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1、http://sh.xdf.cn/zhongxue2015上海高三一模英语写作解析（4）——大数据看规律赶在现在还没有正式发行完整的全部2015年上海高考一模试卷之际，上海新东方优能中学精品班【大熊老师许振斌】独家发布2015年上海高三一模考写作数据分析~标题很唬人吧？接下来继续更加意想不到！跟着本大熊开始分析吧，SHALLWE?首先我们先来看看我们整理的全部写作题吧：宝山目前，在网上购物的人越来越多，有人说在网上购物比在实体店购物优势多，有人说还是在实体店购物好。请写一篇文章阐明你的观点。你的文章必须包括：l简要介绍两种购物方式的不同之处l你

2、喜欢哪种购物方式？为什么？静安假如你是某中学高三（1）班的学生李明，写一封信给学校图书馆负责老师，因为你校图书馆将选择招募课余学生图书管理员。信必须包括以下内容：l简要介绍个人特长l表达希望成为课余学生图书管理员的愿望l谈谈你作为课余学生图书管理员，对学校图书馆管理提出一些建议普陀假设你班班长打算在寒假组织一次班级活动，有三种方案：一、慈善义卖帮助家庭有困难的同学；二、聘请英语专家介绍有效的学习方法；三、组织一次班级新年派对。作为班级的一员，请你根据你的实际情况，在三项方案中选择其一，提出对该项活动的建议并谈谈理由。你的写作中必须包括：l在三项

3、方案中选择其一l对该方案提出的建议l谈谈你提出建议的理由闸北你是李华，为解决你所在的学校公益社团（publicwelfaresociety）的资金短缺问题，给全校学生写一封募捐信，募集5000元善款。信中必须包括：l向全校的捐款号召l你发起这一活动的理由l你准备怎样使用善款的计划constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandeval

4、uationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationshttp://sh.xdf.cn/zhongxue嘉定上周三下午你们班有五位同学不请假离校去看一位明星的演唱会，回来后还向同学炫耀。昨天，你们班围绕“追星族”现象进行了一次讨论，同学们就“追星”现象、原因等展

5、开了讨论。请就此用英文写一篇短文。短文必须包括：l讨论会情况的描述l你对“追星族”现象的看法参考词汇：追星chasecelebrities追星族fansofcelebrities长宁描写一件你珍藏的物品。文章要具体说明何时、何地、怎么样得到这件物品以及你为什么珍藏到现在。黄浦你叫Jenny，你的网友Peter（高一学生）即将面临期末考试，近日，他就是否要请家教来帮他复习迎考发邮件向你求救，请给Peter回复一封电子邮件，邮件必须包括以下内容：l结合你自身的学习经历就是否要请家教表达你的观点及理由l就复习迎考给出2条主要建议青浦你的朋友陈馨（Ch

6、enXin）来信告诉你，他打算寒假来青浦游玩两天，希望就这两天游程的具体安排听听你的建议。请就此写封回信，内容必须包括：l写信的缘由l你的建议l你的理由虹口你班将召开一次主题班会，探讨高中生在成长过程中遇到的烦恼。请根据自己实际生活中遇到的学习、交友、代沟、同龄人攀比等现象进行思考，写一篇发言稿。文章需包括：l你在实际生活中遇到的至少两种烦恼及其简要介绍l你应对这些烦恼所采取的举措和建议崇明下学期，你们学校将引进一名新的外教，学校针对需要引进什么样的外教，以及如何利用好外教资源向在校师生广泛征求意见。请你以学生李敏的名义，给负责该项目的黄老师写

7、一封电子邮件，提出你的建议，并陈述理由。邮件必须包含以下内容：l你对引进什么样外教的建议及理由l你对如何利用好外教资源的建议及理由constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.1

8、7-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructions