微波移动通讯设计实验

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1、湖南工业大学课程设计任务书2013—2014学年第2学期计算机与通信学院通信工程专业通信111-114班级课程名称：移动通信设计题目：移动通信系统组网完成期限：自2014年5月11日至2014年5月19日共1周内容及任务一、设计的主要技术参数设计一个频带宽度25kHz，发送频率范围为49-49.475MHz，接收频率46-46.475MHz的一个接受发射系统。使用多台接受发射系统组建实验演示用小型移动通信系统，利用多台接受发射系统完成入有线网、选呼、无线中继等基本网络功能，并进行操作。二、设计任务主要内容：利用专用集成电路TH71221外加晶振和一些外围电路组成多台收发信机电路，然

2、后组成一个移动通信网。可以利用移动通信实验箱完成。主要任务：1、完成电路设计；2、完成电路实际搭建和实现；1、完成移动通信组网的各项性能测试。2、完成完成入有线网、选呼、无线中继等基本网络功能，并进行操作，观察各项功能的实现。三、设计工作量1周完成进度安排起止日期工作内容5月11日分组、任务分配、课题理解5月11日-5月15日功能分析、电路设计和实现5月15日-5月18日实验验证和测试5月19日总结、书写实验报告参考资料(1)李建东等.《移动通信》.西安电子科技大学出版社.2006.7(2)吴伟陵.《移动通信原理》.电子工业出版社.2005.11(3)蔡涛等译.《无线通信原理与应用

3、》.电子工业出版社.2001.4(4)及燕丽等.《现代通信系统》.电子工业出版社.2002.6.指导教师（签字）：年月日系（教研室）主任（签字）：年月日移动通信课程设计说明书移动通信系统组网起止日期：2014年5月18日至2014年5月24日学生姓名蒋素丽班级通信112班学号11408200222成绩指导教师(签字)计算机与通信学院2014年05月18日湖南工业大学课程设计资料袋湖南工业大学学院（系、部）2013~2014学年第二学期课程名称移动通信指导教师陈卫兵职称教授学生姓名蒋素丽专业班级通信112学号11408200222题目移动通信系统组网成绩起止日期2014年5月18日～

4、2014年5月24日目录清单序号材料名称资料数量备注1课程设计任务书12课程设计说明书134移动通信系统组网的组成及功能一、设计目的了解移动通信网的入网、中继、选呼、群呼等基本网络功能及其原理。二、设计内容利用多台实验仪组建实验演示用小型移动通信系统，完成入有线网、无线中继、选呼、群呼等基本网络功能，并进行操作实验。三、基本原理移动通信网根据其用途、用户数目等方面的不同，网络规模既可能十分庞大复杂、功能繁多、业务种类齐全，如大容量的公用蜂窝移动电话网、大型集群通信网等，也可能是用于部门内部或执勤分队（小组）内部、结构简单且用户数少的无线调度/指挥/对讲系统；有的与有线电话网相连接，

5、有机地构成一个完善的有/无线通信系统，有的则只是一个单纯的无线系统。这些移动通信网，无论其用途、结构、功能如何，它们在基本功能、基础构成等一些方面都有着共同之处。本实验将利用多台实验仪和一台小交换机，组建一个有/无线互连的单信道移动通信实验系统，以揭示网络的组建及有/无线互连、无线中继、选呼、群呼等基本网络功能。每台实验仪都包含了BS收发信机、MS收发信机、有线接口单元和主控单元，既可以充当基站，又可以充当移动台。充当基站时更可以通过有线接口单元与有线网相连接，实现有/无线互连通信功能。利用多台实验仪和一台小交换机组建的有/无线互连单信道移动通信实验系统如图5-1所示。一台实验仪设

6、置为“基站（BS）”工作模式，其有线接口通过一根电话线与小交换机的某个分机端口相连；其余若干台实验仪设置成“移动台（MS）”模式，并且拥有各自不同的编号。在控制软件的控制下，实验系统内可完成有线分机-移动台间的互连通信、移动台-移动台间通过基站的中继通信、选呼与群呼通信等功能操作。图5-1有/无线互连单信道移动通信实验系统简图在绝大多数无线指挥调度通信系统中，系统往往工作在半双工工作方式下，移动台工作于异频单工工作方式，而基站工作于双工工作方式。这时移动台与移动台之间的通信可通过基站的中继转发来实现，由于基站天线高、功率大，因而这种中继转发方式可大大扩大移动台与移动台之间的通信距离

7、，改善通信效果。五、实验步骤（一）有/无线互连通信1．每组按图15.1配置实验系统，实验仪均按图中配置设置好工作模式（一台实验仪设置为基站BS模式，简称“基站”；若干台实验仪设置为移动台MS模式，简称“移动台”）；用电话线将基站BS的有线接口接入交换机的某一条内线端口（如号码604），此端口对应号码就是有线用户呼入时所要拨的号码。将话柄插入移动台MS侧的J202，左旋基站、移动台上的W001到底。打开小交换机、各实验仪的电源，利用“前”或“后”键、“确认”键进入实验十