街道社区矫正工作总结精选

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时间:2018-09-05

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1、街道社区矫正工作总结精选  今年我街道社区按照“帮教社会化、管理信息化、工作职责规范化”和“健全社会服刑人员监督机制,提高非监禁刑罪犯教育改造质量”的工作思路,建立机构,健全制度,积极探索预防和减少“两劳”回归人员和社区矫正人员重新违法犯罪,为社会持续稳定作出了应有贡献。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。  一、加强组织领导,夯实基层基础,明确工作思路,积极稳妥推进工作开展。为了切实加强对街道社区矫正工作的组织领导,按照区社矫办的相关要求,延续了街道社区矫正领导小组和办公室领导机构:詹军为组长,邱金林为副组长,成员由财政所、综合治理办、司法所、妇联、团

2、委、派出所等相关职能部门主要负责人组成。办公室设在司法所内,负责日常全面工作的开展。  二、抓好抓实拟增社矫对象的矫前教育工作。为了能正确掌握每名纳矫对象的动态心理反映以及社会表现,制定出切实有效的矫正措施,我所对每名拟纳矫对象均开展了必要的矫前教育。在矫前教育中,主要开展:相关街道社区矫正知识的宣讲,使其明白街道社区矫正工作的严肃性,树立正确的身份的意识,积极配合街道社矫办开展工作;预留相关联系方式,便于街道社矫办能及时通知其宣告以及相关活动的开展;在平台录入《街道社区矫正对象登记表》,了解相关罪错,关键的是加深其社会服刑意识,能在社矫期间切实约束言行,真正做到认罪服法

3、。11年初截至目前,我街道秣陵片社矫办共对入矫对象开展入矫教育2批6人次,分别是11年3月13日一批3人次;5月26日一批3人次;从工作实际开展以及所取的效果来看,新入矫教育对社矫对象纳矫后开展有针对性的帮教有着积极的影响。  三、建立健全村级社矫小组建设,加强与派出所以及街道社区(村)的沟通,形成联动网络。本街道社矫办在做好日常考核外,大量相应工作依托村级社矫小组的开展。目前,我街道已在所辖的8个街道社区(村)均建立的社矫小组,并委托街道社区(村)治保主任负责村级社矫工作的开展。由街道社区党支书、村民主任担任社矫志愿者,加强了村级社矫在村务工作的受重视程度,带动村民代表

4、、村民组长,共同监督社矫对象,及时敦促其严格遵守社矫相关制度。再次,加强与公安派出所部门的沟通和联系,与派出所定期进行沟通,实行零报告制度,"有事报事,无事报正常",实时控制社矫对象活动,协调相关工作有序、规范的开展。  四、在实践中,不断改进工作方式、方法,实行制度化管理、人性化矫正,体现"以人为本、矫正为本"理念。  一是认真落实监督管理制度,秣陵片社矫办针对社矫对象认真落实各项基本制度,并将相关记录在案。  二是有针对性的开展矫正教育措施。截止目前,共组织集中教育95人次,主题内容清晰,教育意义深刻,分别开展了《街道社区矫正资料汇编》、《治安管理处罚法》、《道路交通

5、安全法》等法律法规的学习,以及适时开展节前安全教育;组织个别教育118人次,听取其思想汇报,详细记录相关谈话记录,作到有针对性以及体现阶段性原则;在公益劳动方面,鉴于本街道实际,采取定点的方式组织矫正对象开展公益劳动,实现行为矫正,并委托村级社矫组织负责考核;  三是切实做好帮困解难工作,以解社矫对象的后顾之忧,使其能安心受矫。安抚帮教为主,多方寻求关系,为其解决工作问题,缓解其家庭负担;对合法权益受到侵害的矫正对象,则通过合法合理的途径,为其寻求帮助;对住房上有困难的矫正对象,与居委、相关职能部门沟通,切实解决其居所问题等等。  四是认真做好解矫准备工作,指导矫正对象完

6、成个人总结,及时对其进行期满合议,并报上级机关审批。经过相关考核,秣陵片社矫办根据矫正对象的日常表现情况以及现实社会反映。  五是积极探索新的工作方法,在严肃制度的同时,想社矫对象之所想,坚持人性矫正,保证相关制度能更好的落实。诸如,鉴于本街道在册社矫对象中有一部分有固定工作,且不易请假,为避免矫正对象产生逆反心理,各项制度得以落实,经街道社矫领导小组同意,将该批对象的集中教育和个别教育允许采用先请假再补课的形式接受相关教育,时间安排在其下班后。  六是注重信息报送,及时汇报相关工作,倾听上级领导指正,逐步完善工作理念,改进工作方法。我街道社矫办能注重信息的报送,定期报送

7、相关信息,在得到区矫正办反馈后,能及时改正工作上的不足,完善工作,深化矫正工作的开展。  五、深入开展街道社区矫正专项整治  深入推进区局开展的街道社区矫正专项整治活动,我司法所采取了一系列措施,对在矫的矫正对象进行了排查、走访、谈话和集中教育,对个别不遵守管理制度的给予了警告处分。我所工作人员利用一周时间将所有在矫的矫正对象逐一喊到司法所进行谈话教育,了解其最新生活和心理动态;同时及时查找自身不足,对所有矫正对象的台账资料进行梳理,对发现的遗缺疏漏立即进行整改完善。  过此次集中整治,不仅对矫正对象是一次警示和教育,同时我所

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