武术魅力演讲稿例文

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1、武术魅力演讲稿例文  尊敬的老师,叔叔阿姨们,亲爱的同学们:大家好!  今天我演讲的题目是《习武自强圆梦想》。武术,自古以来就是中华民族的国粹精华,中国作为武术发源地,我们引以为自豪。在我们这样一个小县城,能够碰到我们的李老师,她那么辛苦地教我们学习武术,我们真是三生有幸啊!六岁时,妈妈送我去学武术,当时以为武术就是用来对付坏人,打架之类的事,可几年下来,在老师的教育下,我逐渐认识到武术有着博大精深的文化内涵。学习武术,武德至关重要,我看了一些历史书籍,知道了在历史上,中华武术的传承有两种方式:一是择人而教;二是教人育德。

2、习武之人,首先要分清善恶,其德必彰,其行必是止恶扬善。  在这四年的武术学习过程中,我的变化很大。首先是身体的变化,我已由过去的小瘦孩变成了现在的壮小伙。可以说,强身健体的功能在我身上体现得淋漓尽致。  其次,学习武术不仅锻炼了我的意志,还培养了我积极上进的信心。有一次,我们训练跳跃的时候,蛙跳时,老师要求我们跳十组,可我只跳了五组就坚持不下去了,这时,老师对我说:“杨水栋,加油,你一定行的!”然后我咬紧牙关,坚持跳完后面的五组。从此以后,我的跳跃有了很大的进步。一次又一次的坚持之后,我的意志力有了很大的提升,从此,面对困

3、难时,我不再退缩,而是勇敢面对,战胜困难。  武术还给予我更多的自信。在我上二年级时,我和其他的小伙伴在我校六一儿童节的舞台上展演一下武术,刚要上台时,我心里有点忐忑,可是上台表演完之后,观众给予了我们热烈的掌声,这时,我重新拥有了自信。此后,我在别人面前表现自我有了更多的自信,我相信我会走向更大的舞台。  武术,是一种身体与精神统一的运动。它就是我心中的“小太阳”,照亮了我前进的方向。学习武术的这四年中,我也特别喜爱阅读,读了《三国演义》《岳飞传》??这些历史书籍后,我立志要做一个具有文韬武略,远大理想的人。今后,我要勤

4、奋练习,文武兼修、品学兼优,习武一定能圆我的自强梦。我的演讲到此结束,谢谢大家!  中华武术,历史悠久,源远流长,内涵丰富,博大精深。它伴随着几千年的中华文明史,历经几千年的文化积淀,已经在世界体育文化之林中占据着非常重要的角色。与当今世界众多体育项目相比,武术是更富有礼仪内容的运动。  “未曾学艺先习礼,未曾习武先修德。”武术之礼、武术之德随着中华武术的不断演变,已在众多习武爱武的受众之中扎下了根基。而其中“抱拳礼”可认为是武术礼仪的典范,集中体现了练武之人的综合素养,因而也引起了社会的广泛关注。  武德是从事武术活动的

5、人,在社会活动中所应遵循的道德规范和所应具有的道德品质。在武术发展的过程中,武德的内涵常随着时代的变迁而有所变化和侧重。但是,它的发展主旨是明确的、积极的和健康的。忠:“忠”是武德之首要内容。仁:“仁”就是要用广博的爱去对待一切,信:“信,诚也”,就是诚实可靠,信守言行。义:“义”乃行善之本。孝:“孝”就是尊重老人、长辈,敬爱师长。:它包括礼貌、礼节、仪式、仪表等等。智:“智者,有明慧之心,知人伦。”勇:“勇”既是道德标准又是行为实践,有“大勇”和“小勇”之分。新时期武德树立理想,为国增光。爱国爱民,见义勇为。尊师爱生、团

6、结互助。修身养性、遵纪守法。文明礼貌、举止端庄.  所以,在我们的日常生活中,我们谦逊,但要不卑不亢,见了师兄师姐要主动打招呼问好,只有把他人的位置方正了,你才能从他那  里学到更多的东西!更实得东西。但时刻要铭记,文无第一,武无第  二。人外有人,天外有天,武术的路是永远都走不完的!  随着历史的变迁,“抱拳礼”已经规范为武术实践活动中必须遵守的礼节。做法是:并步站立。左掌四指并拢伸直,大拇指屈,内扣于虎口处。右手五指握拳,大拇指压于中指、食指之上。左掌右拳在胸前相抱,左手四指根线与右拳四指第二指关节相对,两臂撑圆,拳、

7、掌与胸间距离为20-30厘米“抱拳礼”是武德礼仪中标志性动作,它动作虽然简单,但内涵深刻,从形式上体现了中华民族传统的礼仪风格,从内容上体现了习武之人的道德品质和精神风貌。  中国武术抱拳礼的含义:  左掌四指并拢伸直表示德、智、体、美“四育”齐备,象征高尚情操。大拇指收回弯曲,伸直的四指还代表“四海”之意。  左手大拇指屈曲内扣表示不自大,不骄傲。不以老大自居右手握拳表示,五根手指代表‘五湖,握拳表示习武勇猛。左掌掩右拳相抱,表示“勇不滋乱”,“武不犯禁”,以此来约束、节制勇武的意思。  左掌右拳拢屈,两臂屈圆,表示五湖

8、四海皆兄弟,天下武林是一家,谦虚团结,以武会友。相互尊重的表现。  左掌为文,右拳为武,表示文武兼学,恭候师友、前辈指教。《武德训》:  夫武德者,武之忠也。古人谓:未曾学艺先学礼,未曾习武先习德。缺德者,不可予之学;丧礼者,不可教之武。习者应不谋利而秉大义,不畏强而舍已身。言,当守谦慎;心,须善始终。

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