深圳文明校园创建活动实施方案

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1、深圳市文明校园创建活动实施方案为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，认真扎实推进中小学精神文明建设，按照国家、省的统一部署，现就全市中小学校深入开展文明校园创建活动，制定方案如下：一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥全市中小学校广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。二、总体目标　　以文明校园创建活动为载体和抓手，形成校园精神文明建设常态化机制，提高

2、师生公民道德、个人品德修养和民主法治观念；丰富校园文化内涵，提升校园文化质量，建设内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化；提高校园文明程度，推动校园育人秩序、优化育人环境进一步。经过2017年至2020年的持续推进，实现中小学文明校园创建活动100%覆盖。三、基本原则（一）价值引领的原则。—14—把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，通过扎实有效的创建活动，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。（二）贴近师生的原则。坚持立德树人为根本，以师生为主体，通过广泛的宣传发动，把创建活动延伸到每一个班级、办公室、宿舍和每个师生员工，使全体师生成为文明校园

3、创建活动的参与者、实践者和受益者。（三）分步实施的原则。坚持统一规划、分级管理、分类推进、分步实施，确保有计划、有步骤、有实效地完成“十三五”期间的创建任务。（四）注重实效的原则。坚持典型引路、优秀示范、普遍开展，力戒形式主义和弄虚作假，推动创建活动持续深化，不断夯实文明校园根基。　　四、工作内容及要求（一）根据国家、广东省制定的文明校园相关标准及评分细则，市教育局、市文明办结合我市实际，制定了《深圳市中小学文明校园评分细则》。各学校应严格对照《中学文明校园标准》（附件1）、《小学文明校园标准》（附件2）和《深圳市中小学文明校园评分细则》（附件3）的要求，扎实开展文明

4、校园建设，充分发挥自身优势，创建文明校园特色品牌。（二）根据中央、省文明办的相关要求，文明校园创建纳入《文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》。市文明办将根据中央文明办、省文明办的要求，结合我市实际，赋予相应评分权重，增加文明校园在文明单位中的比重。—14—（三）各区（含新区，下同）教育局和文明办要加强对文明校园创建工作组织领导，依据《标准》和《评分细则》做好本区文明校园创建活动的组织和实施工作，力争2018年底前完成50%学校的创建和验收工作，并于每学年第一学期末前将评选结果报送市教育局和文明办备案。（四）各单位要将文明校园创建工作作为学校德育工作

5、的重要抓手、文明单位申报的重要内容，广泛宣传，积极引导各级各类学校全面参与，推进活动顺利开展。同时，要加大宣传力度，广泛宣传创建工作中的亮点和成效，树立一批可供学习和借鉴的典型学校和经验。市教育局和市文明办将在各区评选的基础上，开展市级文明校园的评选工作，具体事项另行通知。（五）市教育局和市文明办将对文明校园进行动态管理，对创建期内有以下情形之一的，取消文明校园评选资格，由命名单位撤销文明校园荣誉称号：1.领导班子成员有严重违纪、违法事件的；2.有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件的；3.有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件的；

6、4.有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件的；5.有严重违规办学（办班）、违规招生和违规收费问题，以及其他侵害师生合法权益造成重大负面社会影响的事件的；6.有市教育局、市文明办认定应当取消评选资格和荣誉称号的其他情形的。—14—附件：1.中学文明校园标准2.小学文明校园标准3.中小学文明校园评分细则—14—附件1中学文明校园标准1.领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民

7、主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。2.思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学