喀什学区抵御宗教极端思想渗透活动签订倡议书

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1、喀什乡学区教师学生远离宗教极端思想渗透倡议书 全体党员、教师、学生：近日，党中央明确提出新疆工作要“围绕长治久安抓发展”的重大指导思想，是今后一个时期做好新疆工作的总纲领、总遵循，也是对伊犁维稳工作提出的新思路、新举措、新要求。多年斗争实践表明，宗教极端思想仍然是当前及今后一个时期影响伊犁社会稳定的重要因素，社会稳定是新疆各族人民的最高利益所在。州党委书记黄三平指出，在伊犁“没有与稳定无关的事，没有与稳定无关的部门，没有与稳定无关的人”，党员、干部、教师是建设中国特色社会主义事业的中流砥柱和中坚力量，广大青年、妇女是

2、民族团结、稳疆兴疆、社会和谐的坚实基础和重要力量。为此，我们向全州各族党员、干部、教师学生发出如下倡议：讲政治，坚定信念。在伊犁，作为一名合格党员、合格干部、合格教师，要切实增强政治意识、大局意识、责任意识，要旗帜鲜明地维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，反对民族分裂，远离宗教极端思想，与党中央、自治区党委在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。党员、干部、教师作为无神论者，要坚定共产主义信仰，认真贯彻落实“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”的宗教工作要旨，自觉做到不信神、不信教、不封斋、不礼拜

3、、不念经，做民族宗教政策的贯彻者。作表率，带头示范。在伊犁，作为一名党员、干部、教师，要时时处处事事起到表率作用，自觉践行应尽的社会责任。领导干部特别是少数民族干部要以身作则、带头实践，形成良好示范，以上带下，推动落实。党员、干部、教师作为党和国家政策的宣传员，要带头教育、引导自己的家人、亲友和学生不参与任何形式的地下教学讲经活动，不着吉里巴甫服、宗教色彩服饰，不购买“星月”标志物品，不非正常留大胡须，主动在广播上公开发声、电视上公开亮明观点、报刊上公开批驳、网站上跟帖评论；教师作为人类心灵的工程师，要正确培育学生的

4、世界观和人生观，引导各族群众、广大师生正确认识民族风俗、正常宗教活动、非法宗教活动和宗教极端活动四者的界限，做先进文化的传播者。继传统，革陋扬新。在漫长的历史发展中，伊斯兰教与新疆各族群众的衣食住行、文化节庆、婚丧嫁娶等习俗相融合，如起名、割礼、给亡人站礼、送葬、过乃孜尔、“两节”会礼等已演变成民族风俗习惯的组成部分，应当予以尊重。党员、干部、教师既要尊重和保护合法宗教活动，对信教群众做到政治上团结、信仰上尊重、风俗上理解，又要坚决抵制宗教极端思想的渗透蔓延，积极揭发利用宗教破坏社会秩序、反对党的领导和社会主义制度、

5、破坏国家统一和各民族团结的行为，坚决做到不参与任何形式的“三非”活动，做发扬良好民俗传统的践行者。去极端，抵御渗透。在伊犁，伊斯兰原教旨主义——“瓦哈比”极端思想是影响社会稳定的主要根源，是“三非”活动、暴力恐怖活动的幕后推手和思想基础。党员、干部、教师、学生都是“去极端化”的先行者，要敢于担当、主动亮剑，从工作生活点滴做起，从严规范自己的行为，严格加强对家人和子女的教育管理。在村、社区、学校、单位广泛组织声讨宗教极端思想毒害活动，让广大群众特别是青少年认清“瓦哈比”极端思想的反动本质，结合典型事例，将“三股势力”的

6、暴行公之于众，揭穿“圣战殉教进天堂”等谎言谬论；要大力营造文明、健康、有序的生活方式，继承和发扬符合现代文化要求的良好民俗传统，坚决抵制在公共场所做乃麻孜、婚礼禁歌舞、葬礼禁哭声、出生不登记、结婚不领证等宗教极端思想，坚决制止宗教极端思想的渗透蔓延，切实担负起维护社会稳定的政治责任，做遏制“三非”活动的先行者、民族团结的捍卫者。全体党员干部，维护伊犁的平安、和谐、文明是我们的神圣职责和重要使命。让我们携起手、肩并肩，凝心聚力、同舟共济，与民族分裂主义和非法宗教活动作坚决的斗争，为推动伊犁经济社会科学跨越和长治久安作出

7、应有的贡献！伊宁县喀什乡学区2014年2月25日