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《海南省海口市教育研究培训院2013-2014学年七年级数学上学期期中试题(a)(word版含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、海南省海口市教育研究培训院2013-2014学年七年级上学期期中考试数学(A)试题新人教版一、选择题(每小题2分,共28分)在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请把你认为正确的答案的字母代号填写在下表相应题号的方格内.题号1234567891011121314答案1.3的相反数是A.-3B.3C.D.2.海拔-20m比-30m高A.-10mB.10mC.-50mD.50m3.下列比较大小的式子中,正确的是A.-(+6)>-2B.-1<C.
2、+5
3、>
4、-5
5、D.-(-3)<+(-4)4.数据76000000用科学记数法表示为A.76×106B.7.6×106C.7.6×107D.7.6
6、×1085.在算式-1+7-()=-3中,括号里应填A.+2B.-2C.+9D.-96.数轴上的点A到原点的距离是4,则点A表示的数为A.4B.-4C.4或-4D.2或-27.不改变原式的值,把-6-(+3)-(-4)+(-2)写成省略加号的和的形式为A.-6-3+4-2B.-6+3+4-2C.6-3+4-2D.-6+3-4-28.用四舍五入法对数据6.13596按括号中的要求分别取近似值,其中正确的是A.6.13(精确到0.01)B.6.136(精确到百分位)C.6.14(精确到十分位)D.6.1360(精确到0.0001)9.计算(-2)2×(-2)3所得结果是A.-24B.24C.-32
7、D.32constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionr
8、egulations10.当x=-1,y=1时,代数式x2-2xy+y2的值是A.-2B.-1C.0D.411.有理数a,b在数轴上的位置如图1所示,则a+b的值0图1ab1-1-2A.大于0B.小于0C.小于aD.大于b12.“m、n两数的平方和加上它们积的2倍”用代数式表示为A.(m+n)2+2mnB.m2+n2+2mnC.m2+n2+2m2n2D.2(m2+n2+mn)13.从数-3,6,-1,5中,任取三个不同的数相加,所得到的结果中最小的是A.-2B.2C.-1D.114.某企业今年3月份产值为a万元,4月份比3月份减少了10%,5月份比4月份增加了15%,则5月份的产值是 A.a
9、(1-10%)(1+15%)万元B.a(a-10%+15%)万元C.(a-10%)(a+15%)万元D.(a-10%+15%)万元二、填空题(每小题3分,共12分)15.-0.25×()=1.16.当x=-3时,
10、x-5
11、=.17.如图2,两个圈分别表示负数集和整数集,请你从-3,9.8,-57,0,-10%,0.618,,2020这些数中,选择适当的数填在这两个圈的重叠部分.18.图3中的圆点是有规律地从里到外逐层排列的,则第n层有个圆点(用含n的代数式表示).三、解答题(共60分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Pr
12、ofessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations19.(8分)数轴上的点A、B、C、D、O分别表示、-5、2、、0.(1)在图4所示的数轴上画出点
13、A、B、C、D、O;(2)比较这五点所表示的数的大小,用“<”号连接起来;(3)有同学说:“B、D两点间的距离恰好是A、C两点间的距离的3倍”,你觉得这位同学的说法正确吗?请你作出判断,并说明理由.20.(9分)计算(直接写出结果):(1)4-9=(2)15-(-3)=(3)-8+(-6)=(4)×(-1)=(5)-(-5)2=(6)÷(-2)=(7)(-3)4×0=(8)-1.2×()=(9)
14、
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