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《八年级数学(下)第八章 分式 达标检测卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中数学本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！八年级数学(下)第八章分式达标检测卷班级_______姓名_______学号_________一、选择题1．(2009·福州)若分式有意义，则x的取值范围是()A．x≠1B．x＞1C．x=1D．x＜12．若分式的值为0，则x的值为()A．1B．－1C．±1D．23．下列分式中，属于最简分式的是()A．B．C．D．4．如果把分式中的x和y都扩大5倍，那么分式的值()A．扩大5倍B．扩大10倍C．不变D．缩小5．(2009·陕西)化简的结果是()A．a－bB．a+bC．D．6．下列运算中，正确的是()A．
2、B．C．D．7．方程的解为()A．0B．2C．－2D．无解8．某商店销售一批服装，每件售价150元，可获利25％，求这种服装的成本价．设这种服装的成本价为x元，则可得到方程()A．B．150－x=25％C．x=150×25％D．25％·x=150二、填空题9．(2008·广州)函数与的自变量x的取值范围是_________．he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswitht
3、hedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine初中数学10．(2009·义乌)化简：=_________．11．分式、和的最简公分母是_________．12．当m=________时，分式方程会产生增根．13．(2009·佳木斯)计算：=__________．14．小
4、华从家到学校每小时走m千米，从学校返回家里每小时走n千米，则他往返家里和学校的平均速度是每小时走_________千米．15．甲做180个零件与乙做240个零件所用的时间相等，如果两个人每小时共做140个零件，那么甲、乙两个人每小时各做多少个零件?若设甲每小时做x个零件，则乙每小时做_________个零件，所列方程为_____________．16．(2009·枣庄)a、b为实数，且ab=1，设，，则P______Q(填“＞”、“＜”或“=”)．17．若，，则=_________．18．已知，，……若(a、b为正整数)，则ab=__________．三、
5、解答题19．计算：(1)；(2)．20．解分式方程：(1)；(2)．he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedi
6、fficultyofthework.Forexample,noncoalmine初中数学21．(2009·邵阳)已知、，用“+”或“－”连接M、N，有三种不同的形式：M+N、M－N、N－M，请你任选其中一种进行计算，并化简求值，其中x：y=5：2．22．下面是小丽课后作业中的一道题：计算：．解：原式=．你同意她的做法吗?如果同意，请说明理由；如果不同意，请把你认为正确的做法写下来．23．在“村村通公路”建设中，某乡镇决定对一段公路进行改造．已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成；如果由乙工程队先单独做10天，那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成．
7、(1)求乙工程队单独完成这项工程所需的天数．(2)求两队合做完成这项工程所需的天数．he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasi
8、sonthedifficultyofthework.Forexam
